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Ciclos de modelación y razonamiento covariacional al realizar una actividad provocadora de modelos

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luis E. Montero Moguel
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2022
Materias:
Educación
función exponencial
ciclos de modelación
Razonamiento covariacional
estudiantes de licenciatura
Actividad provocadoras de modelos
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/405/40576160009/40576160009.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576160009/movil
https://doi.org/10.24844/EM3401.08

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