La estadística y la probabilidad en los currículos de matemáticas de educación infantil y primaria de seis países representativos en el campo
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Claudia Vásquez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza
von: Claudia Vásquez Ortiz
Veröffentlicht: (2019)
von: Claudia Vásquez Ortiz
Veröffentlicht: (2019)
Valoración de una situación didáctica para la enseñanza de variable aleatoria y distribución de probabilidad en la educación secundaria chilena
von: Valeria Bizet Leyton
Veröffentlicht: (2022)
von: Valeria Bizet Leyton
Veröffentlicht: (2022)
La educación estadística en el nivel universitario: retos y oportunidades
von: Luis Fernando Ramos Vargas
Veröffentlicht: (2019)
von: Luis Fernando Ramos Vargas
Veröffentlicht: (2019)
Exigencia cognitiva de las tareas sobre probabilidad en el currículo de Educación Primaria
von: Claudia Vásquez O.
Veröffentlicht: (2017)
von: Claudia Vásquez O.
Veröffentlicht: (2017)
Panorama de la investigación en educación estadística desde tesis doctorales 2000-2014
von: Luisa Andrade Escobar
Veröffentlicht: (2017)
von: Luisa Andrade Escobar
Veröffentlicht: (2017)
Estructura de las prácticas docentes en probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería en Bogotá, Colombia
von: Pedro Rocha Salamanca
Veröffentlicht: (2009)
von: Pedro Rocha Salamanca
Veröffentlicht: (2009)
La taxonomía de comprensión gráfica de Curcio a través del gráfico de Minard: una clase en séptimo grado
von: Soledad Estrella
Veröffentlicht: (2012)
von: Soledad Estrella
Veröffentlicht: (2012)
La enseñanza de gráficos estadísticos: reseña de un libro de texto interactivo para tercer año de la educación costarricense
von: Carlos Monge Madriz
Veröffentlicht: (2025)
von: Carlos Monge Madriz
Veröffentlicht: (2025)
Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense
von: Marielos Murillo Rojas
Veröffentlicht: (2008)
von: Marielos Murillo Rojas
Veröffentlicht: (2008)
Estudio comparativo sobre la presencia del pensamiento histórico en los currículos educativos de diferentes países
von: María Martínez Hita
Veröffentlicht: (2022)
von: María Martínez Hita
Veröffentlicht: (2022)
Reconocimiento del nivel de competencia estadística en estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior
von: Eustorgia Puebla Sánchez
Veröffentlicht: (2025)
von: Eustorgia Puebla Sánchez
Veröffentlicht: (2025)
Enseñar probabilidad en primaria y secundaria? ¿Para qué y por qué?
von: Liliana Jiménez M.
Veröffentlicht: (2005)
von: Liliana Jiménez M.
Veröffentlicht: (2005)
Desarrollo del pensamiento estadístico en estudiantes de nivel superior a través de una Experiencia Educativa
von: Diana Del-Callejo-Canal
Veröffentlicht: (2020)
von: Diana Del-Callejo-Canal
Veröffentlicht: (2020)
Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería
von: Pedro Rocha Salamanca
Veröffentlicht: (2009)
von: Pedro Rocha Salamanca
Veröffentlicht: (2009)
Uso de espacios digitales de trabajo por maestros de enseñanza primaria en Francia
von: Manuel Schneewele
Veröffentlicht: (2026)
von: Manuel Schneewele
Veröffentlicht: (2026)
Sesgos en la resolución de tareas probabilísticas por estudiantes costarricenses de educación primaria
von: Luis A. Hernández-Solís
Veröffentlicht: (2023)
von: Luis A. Hernández-Solís
Veröffentlicht: (2023)
La enseñanza de la estadística: antecedentes y actualidad en el contexto internacional y nacional
von: Yenis Cuétara Hernández
Veröffentlicht: (2016)
von: Yenis Cuétara Hernández
Veröffentlicht: (2016)
Enseñanza interdisciplinar de la estadística en psicología: una propuesta de formación por competencias
von: Dimas Sulbarán
Veröffentlicht: (2017)
von: Dimas Sulbarán
Veröffentlicht: (2017)
Del esplendor porfirista al caos revolucionario. La enseñanza primaria en el Estado de Chihuahua, México, en el período 1892 a 1911 *
von: Jesús Adolfo Trujillo Holguín
Veröffentlicht: (2018)
von: Jesús Adolfo Trujillo Holguín
Veröffentlicht: (2018)
Determinación del número de repeticiones para un experimento en agricultura: importancia de la variabilidad y tamaño del efecto
von: Jorge Claudio Vargas-Rojas
Veröffentlicht: (2024)
von: Jorge Claudio Vargas-Rojas
Veröffentlicht: (2024)
Investigación sobre tablas y gráficos estadísticos en libros de texto de educación primaria de Iberoamérica: revisión de literatura
von: Stiven R Vidal-Henry
Veröffentlicht: (2021)
von: Stiven R Vidal-Henry
Veröffentlicht: (2021)
Análisis de las actividades que proponen dos libros de texto de educación primaria. Un acercamiento comparativo desde la perspectiva de la inferencia informal
von: Nicolás Sánchez Acevedo
Veröffentlicht: (2022)
von: Nicolás Sánchez Acevedo
Veröffentlicht: (2022)
La Escuela Normal de Peçanha: instalación, funcionamiento y organización en el inicio del siglo XX
von: Cleonice Medeiros Carvalho
Veröffentlicht: (2022)
von: Cleonice Medeiros Carvalho
Veröffentlicht: (2022)
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático
von: Claudia Vásquez Ortiz
Veröffentlicht: (2017)
von: Claudia Vásquez Ortiz
Veröffentlicht: (2017)
Significados, representaciones y lenguaje: las fracciones en tres generaciones de libros de texto para primaria
von: Alicia Avila
Veröffentlicht: (2019)
von: Alicia Avila
Veröffentlicht: (2019)
EL CURRÍCULO NICARAGÜENSE PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LA MODALIDAD MULTIGRADO
von: Melba Castillo-Aramburu
Veröffentlicht: (2020)
von: Melba Castillo-Aramburu
Veröffentlicht: (2020)
PROFESORADO DE PRIMARIA Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS: UN ESTUDIO DE CASO
von: María Luisa Sevillano García
Veröffentlicht: (2011)
von: María Luisa Sevillano García
Veröffentlicht: (2011)
Las Actividades Orientadoras de Enseñanza como estrategia para enseñar la probabilidad en primaria: reflexiones de los maestros
von: Viviana Andrea Márquez-Mosquera
Veröffentlicht: (2020)
von: Viviana Andrea Márquez-Mosquera
Veröffentlicht: (2020)
Tecnología digital en la educación musical infantil
von: Laura Cuervo
Veröffentlicht: (2022)
von: Laura Cuervo
Veröffentlicht: (2022)
Actitud hacia la estadística de universitarios de una IES privada del Sureste de México
von: Gudiel Roblero Mazariegos
Veröffentlicht: (2024)
von: Gudiel Roblero Mazariegos
Veröffentlicht: (2024)
GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA FORMACIÓN DE PROFESORES
von: Pedro Arteaga
Veröffentlicht: (2011)
von: Pedro Arteaga
Veröffentlicht: (2011)
Actitudes hacia la estadística y su enseñanza en estudiantes y docentes de educación básica secundaria y media
von: Mauricio Barrera Mesa
Veröffentlicht: (2022)
von: Mauricio Barrera Mesa
Veröffentlicht: (2022)
Los peligros de la probabilidad y la estadística como herramientas para la valoración jurídico-probatoria
von: Ana Sánchez-Rubio
Veröffentlicht: (2018)
von: Ana Sánchez-Rubio
Veröffentlicht: (2018)
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL EN LA PANDEMIA DE COVID-19: IMPLICACIONES PARA EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
von: Nicolás Arias-Velandia
Veröffentlicht: (2021)
von: Nicolás Arias-Velandia
Veröffentlicht: (2021)
MODELO PROBABILÍSTICO PARA LOS FENÓMENOS DE TRANSFERENCIA ENTRE PROGRAMAS DE PREGRADO Y DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL
von: ANDRÉS GIRALDO G.
Veröffentlicht: (2008)
von: ANDRÉS GIRALDO G.
Veröffentlicht: (2008)
Características de la enseñanza y la evaluación de los aprendizajes en educación básica primaria
von: Víctor Manuel Prado Delgado
Veröffentlicht: (2014)
von: Víctor Manuel Prado Delgado
Veröffentlicht: (2014)
Sesgo de la disponibilidad en estudiantes universitarios
von: Audy Salcedo
Veröffentlicht: (2008)
von: Audy Salcedo
Veröffentlicht: (2008)
¿Quiénes dirigen las instituciones educativas en Cali? Perfil de los directivos docentes en colegios públicos y privados de estratos 1 a 4
von: Norbella Miranda
Veröffentlicht: (2011)
von: Norbella Miranda
Veröffentlicht: (2011)
Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil
von: Antonia Cascales Martínez
Veröffentlicht: (2014)
von: Antonia Cascales Martínez
Veröffentlicht: (2014)
Ansiedad matemática y ansiedad ante la enseñanza de la Matemática en docentes de educación primaria en Costa Rica
von: Islande Cristina Delgado-Monge
Veröffentlicht: (2024)
von: Islande Cristina Delgado-Monge
Veröffentlicht: (2024)
Ähnliche Einträge
-
Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza
von: Claudia Vásquez Ortiz
Veröffentlicht: (2019) -
Valoración de una situación didáctica para la enseñanza de variable aleatoria y distribución de probabilidad en la educación secundaria chilena
von: Valeria Bizet Leyton
Veröffentlicht: (2022) -
La educación estadística en el nivel universitario: retos y oportunidades
von: Luis Fernando Ramos Vargas
Veröffentlicht: (2019) -
Exigencia cognitiva de las tareas sobre probabilidad en el currículo de Educación Primaria
von: Claudia Vásquez O.
Veröffentlicht: (2017) -
Panorama de la investigación en educación estadística desde tesis doctorales 2000-2014
von: Luisa Andrade Escobar
Veröffentlicht: (2017)