Probabilidad en diferentes países del mundo: enseñanza de la probabilidad en educación primaria
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2022
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Camilo López |
| author_facet | Camilo López |
| contents | Probabilidad en diferentes países del mundo: enseñanza de la probabilidad en educación primaria Camilo López Pedro Gómez Educación Currículo Probabilidad Educación primaria Estructura conceptual Enseñanza de la Probabilidad En este estudio, analizamos los temas que se enseñan en probabilidad en 57 países. Para ello, construimos una estructura conceptual en la que presentamos los conceptos, representaciones y fenómenos que le dan sentido a este tema en este nivel educativo. Con la información de esta estructura conceptual, revisamos la información curricular de probabilidad hasta grado cuarto de los 56 países que participaron en el estudio internacional TIMSS 2015 y de Colombia. Luego, comparamos la información curricular de los países analizados con la información encontrada en Colombia. Constatamos que aproximadamente 45% de los países que participaron en el TIMSS aún no incluye información para la enseñanza de la probabilidad en sus currículos o solamente incluyen el término probabilidad. En los otros países y en Colombia, identificamos que los temas más comunes se relacionan con determinar la posibilidad de ocurrencia de sucesos (posibles, imposibles, seguros) en contextos de la vida diaria que involucran incertidumbre o azar. Concluimos que, aunque la literatura muestra la importancia de abordar la probabilidad en el currículo, su enseñanza aún requiere mayor atención en este nivel educativo. 2022 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576162003 https://www.redalyc.org/journal/405/40576162003/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576162003/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576162003/40576162003.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576162003/movil https://doi.org/10.24844/EM3403.02 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.3 Vol.34 |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. |
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