Diálogo entre la Teoría Antropológica de lo Didáctico y el Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática sobre las nociones de juicio de valor, praxeología y paradigma didáctico

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan D. Godino
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2023
Schlagworte:	Educación tecnología paradigmas práctica reflexiva educación matemática articulación de teorías
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