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Acuerdos institucionales, trayectorias de aprendizaje y recorridos de enseñanza. Discusiones en un grupo de trabajo colaborativo entre maestros e investigadores en didáctica de la matemática

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Mónica Becerril
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2023
Materias:	Educación memoria didáctica acuerdos institucionales trayectorias de aprendizaje y enseñanza Trabajo colaborativo entre docentes e investigadores análisis de las prácticas de enseñanza de la matemática
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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