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Álgebra Lineal y Geometría Analítica en la formación de ingenieros en Argentina desde 1810 a la actualidad: análisis macrodidáctico

Fuente: Redalyc

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1. Verfasser:	Pablo Agustín Sabatinelli
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2024
Schlagworte:	Educación Matemáticas Planes de Estudio Formación de Ingenieros Teoría Antropológica de lo Didáctico
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