Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Ana Carolina Paludo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Sociedade de Pediatria de São Paulo 2012
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author Ana Carolina Paludo
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contents Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças Ana Carolina Paludo Rômulo Araújo Fernandes Gabriela Blasquez Lidyane Ferreira Zambrin Helio Serassuelo Junior Medicina criança Aptidão física atividade motora Objetivo: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. Métodos: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. Resultados: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). Conclusões: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo. 2012 artículo científico 0103-0582 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406038962014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4060 Revista Paulista de Pediatria application/pdf Sociedade de Pediatria de São Paulo Revista Paulista de Pediatria (Brasil) Num.3 Vol.30
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Ana Carolina Paludo
Medicina
criança
Aptidão física
atividade motora
Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças Ana Carolina Paludo Rômulo Araújo Fernandes Gabriela Blasquez Lidyane Ferreira Zambrin Helio Serassuelo Junior Medicina criança Aptidão física atividade motora Objetivo: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. Métodos: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. Resultados: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). Conclusões: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo. 2012 artículo científico 0103-0582 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406038962014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4060 Revista Paulista de Pediatria application/pdf Sociedade de Pediatria de São Paulo Revista Paulista de Pediatria (Brasil) Num.3 Vol.30
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Aptidão física
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