Nas trilhas da utopia: tecendo o projeto político-pedagógico em um curso de nutrição
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Fundação Oswaldo Cruz
2016
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876438910636130304 |
|---|---|
| author | Carla Rosane Paz Arruda Teo |
| author_facet | Carla Rosane Paz Arruda Teo |
| contents | Nas trilhas da utopia: tecendo o projeto político-pedagógico em um curso de nutrição Carla Rosane Paz Arruda Teo Solange Maria Alves Luciara Souza Gallina Educación Formação em saúde educação superior diretrizes curriculares nacionais O projeto político-pedagógico surge como um instrumento dinamizador das mudanças desejadas e necessárias para a formação de profissionais de saúde, em articulação com a organização do sistema de saúde e visando à integralidade da assistência e à superação da fragmentação característica do paradigma biomédico. O objetivo deste estudo foi lançar um olhar sobre a formação em um curso de nutrição com base nas representações discentes sobre as potencialidades e fragilidades do projeto político-pedagógico instituinte, em diálogo com o projeto instituído. Realizaram-se grupos focais com 46 estudantes. Os dados assim coletados foram tratados por análise de conteúdo, e sua interpretação subsidiada pelo projeto político--pedagógico instituído do curso. Formação e atuação docentes, disciplinas articuladoras, metodologia do trabalho de conclusão, contato precoce com a prática e realização de seminários pedagógicos emergiram como potencialidades do processo de formação. A reduzida presença de docentes nutricionistas nas fases iniciais e a falta de contextualização de algumas disciplinas foram as fragilidades apontadas. Concluiu-se, das potencialidades e fragilidades indicadas, que avanços importantes têm sido conquistados na direção do perfil desejado para o egresso. Resta como desafio buscar um processo de formação docente que possa produzir um novo salto qualitativo de aproximação entre instituído e instituinte. 2016 artículo científico 1678-1007 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406765101005 https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101005/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101005/406765101005.epub https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101005/movil 10.1590/1981-7746-sip00123 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4067 Trabalho, Educação e Saúde application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Trabalho, Educação e Saúde (Brasil) Num.3 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Fundação Oswaldo Cruz |
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| topic | Educación Formação em saúde educação superior diretrizes curriculares nacionais |
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