Desafios e potencialidades do processo de educação permanente em saúde

Fuente: Redalyc
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Main Author: Cristiane Peres
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Fundação Oswaldo Cruz 2016
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author Cristiane Peres
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contents Desafios e potencialidades do processo de educação permanente em saúde Cristiane Peres Roseli Ferreira da Silva Patrícia Carla de Souza Deila Barba Educación Sistema Único de Saúde educação permanente em saúde política de educação em saúde formação do trabalhador da saúde Este artigo se propõe a apresentar uma análise sobre o processo de implementação da educação permanente em saúde no município de São Carlos, no estado de São Paulo, ponderando os impasses que dificultam o desenvolvimento desse processo e suas condições de realização. A discussão está subsidiada na técnica qualitativa de pesquisa, e os dados foram produzidos por meio de entrevistas semiestruturadas submetidas aos sujeitos ligados à educação permanente em saúde no município. Os resultados evidenciaram que esta modalidade de educação se encontrava fragilizada principalmente pela ruptura de políticas municipais em razão da alternância de governos. Apesar disso, a pesquisa demonstrou que o município dispunha também de potenciais para a efetivação da educação permanente em saúde, como representatividade nos colegiados de discussão. Sugere-se a retomada da ideia de criação de um núcleo, já que, como visto na literatura, a formação desses núcleos se mostrou efetiva para a implementação da educação permanente em saúde em várias outras localidades. 2016 artículo científico 1678-1007 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406765101008 https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/406765101008.epub https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/movil 10.1590/1981-7746-sol00016 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4067 Trabalho, Educação e Saúde application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Trabalho, Educação e Saúde (Brasil) Num.3 Vol.14
format Artículo científico
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publishDate 2016
publisher Fundação Oswaldo Cruz
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Cristiane Peres
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Sistema Único de Saúde
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Desafios e potencialidades do processo de educação permanente em saúde Cristiane Peres Roseli Ferreira da Silva Patrícia Carla de Souza Deila Barba Educación Sistema Único de Saúde educação permanente em saúde política de educação em saúde formação do trabalhador da saúde Este artigo se propõe a apresentar uma análise sobre o processo de implementação da educação permanente em saúde no município de São Carlos, no estado de São Paulo, ponderando os impasses que dificultam o desenvolvimento desse processo e suas condições de realização. A discussão está subsidiada na técnica qualitativa de pesquisa, e os dados foram produzidos por meio de entrevistas semiestruturadas submetidas aos sujeitos ligados à educação permanente em saúde no município. Os resultados evidenciaram que esta modalidade de educação se encontrava fragilizada principalmente pela ruptura de políticas municipais em razão da alternância de governos. Apesar disso, a pesquisa demonstrou que o município dispunha também de potenciais para a efetivação da educação permanente em saúde, como representatividade nos colegiados de discussão. Sugere-se a retomada da ideia de criação de um núcleo, já que, como visto na literatura, a formação desses núcleos se mostrou efetiva para a implementação da educação permanente em saúde em várias outras localidades. 2016 artículo científico 1678-1007 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406765101008 https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/406765101008.epub https://www.redalyc.org/journal/4067/406765101008/movil 10.1590/1981-7746-sol00016 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4067 Trabalho, Educação e Saúde application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Trabalho, Educação e Saúde (Brasil) Num.3 Vol.14
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