Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ana Francisca Kolling
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Fundação Oswaldo Cruz 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406777622007
https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/
https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/406777622007.epub
https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Inhaltsangabe:
  • Avaliação do processo de aprendizagem no ambiente virtual do Programa Saúde com Agente Ana Francisca Kolling Diana Tremea Camila Mello dos Santos Daniela Riva Knauth Leandro Raizer Luciana Barcellos Teixeira Fabiana Schneider Pires Educación recursos humanos Educação permanente educação a distância estudos de avaliação O estudo aqui apresentado teve por objetivo avaliar a percepção da qualidade do processo de aprendizagem no ambiente virtual dos estudantes do Programa Saúde com Agente. Tratou-se de um estudo transversal, realizado em 2022, com 9.145 estudantes dos cursos de Técnico em Agente Comunitário de Saúde e Técnico em Vigilância em Saúde com Ênfase no Combate às Endemias. Informações sobre a qualidade do processo de aprendizagem foram obtidas por meio do questionário Constructivist On-Line Learning Environment Survey, que consiste em 24 questões agrupadas em seis dimensões: relevância, reflexão crítica, interação, apoio dos tutores, apoio dos colegas e compreensão. Avaliaram-se o perfil sociodemográfico dos participantes e as principais formas de acesso ao curso e acompanhamento. Realizou-se análise descritiva; para análise de associação, utilizou-se o teste qui-quadrado ou exato de Fisher. A maioria dos participantes é do sexo feminino, faixa etária de 40 a 49 anos, da região Nordeste; realiza as atividades em casa e usa o celular/smartphone. Ao se considerarem as seis dimensões avaliadas, relevância, interação e apoio dos colegas obtiveram diferenças estatisticamente significativas entre os estudantes dos cursos de Técnico em Agente Comunitário de Saúde e Técnico em Vigilância em Saúde com Ênfase no Combate às Endemias. 2024 artículo científico 1678-1007 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406777622007 https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/406777622007.epub https://www.redalyc.org/journal/4067/406777622007/movil 10.1590/1981-7746-ojs2498 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4067 Trabalho, Educação e Saúde application/pdf Fundação Oswaldo Cruz Trabalho, Educação e Saúde (Brasil) Vol.22