Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de San Buenaventura
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407773564015 https://www.redalyc.org/journal/4077/407773564015/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407773564015/html/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407773564015/407773564015.epub https://www.redalyc.org/journal/4077/407773564015/movil |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Relación entre factores predisponentes a la deprivación sociocultural y el apoyo social en adolescentes
par: Jonathan Harvey Narváez Burbano
Publié: (2021)
par: Jonathan Harvey Narváez Burbano
Publié: (2021)
Deprivación sociocultural y violencia barrial en adolescentes con disrupción escolar en la ciudad de Pasto–Colombi
par: Jonnathan H Narváez-Burbano
Publié: (2020)
par: Jonnathan H Narváez-Burbano
Publié: (2020)
Violencia escolar: Un análisis desde los diferentes contextos de interacción
par: Rosa María Varela Garay
Publié: (2013)
par: Rosa María Varela Garay
Publié: (2013)
Efecto de supresión y mediación en el contexto de la intervención psicosocial: Diferencias, similitudes y ejemplos
par: Sergio Murgui
Publié: (2013)
par: Sergio Murgui
Publié: (2013)
INCIDENCIA DEL ESTADO DE DEPRIVACIÓN Y RIESGO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LOS PROCESOS AFECTIVOS, MADURATIVOS Y SOCIALES
par: Alicia E. Pelorosso
Publié: (2006)
par: Alicia E. Pelorosso
Publié: (2006)
Los profesionales de lo social. Una oportunidad de interacción con el medio social
par: Anna Mata Romeu
Publié: (2016)
par: Anna Mata Romeu
Publié: (2016)
Preocupaciones del profesorado y de las familias sobre los tiempos escolares y de ocio del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
par: Rita GRADAÍLLE PERNAS
Publié: (2016)
par: Rita GRADAÍLLE PERNAS
Publié: (2016)
La atención a la familia y a la comunidad, pilar fundamental en la atención preventiva a estudiantes con factores de riesgo en el Preuniversitario
par: Ricardo Pérez Fernández
Publié: (2007)
par: Ricardo Pérez Fernández
Publié: (2007)
Procesos cognitivos en la composición escrita de niños con deprivación sociocultural
par: Antonio García Guzmán
Publié: (2003)
par: Antonio García Guzmán
Publié: (2003)
El conocimiento de la adolescencia y su implicación en la práctica docente.
par: Hugo Oswaldo Obledo Rodríguez
Publié: (2021)
par: Hugo Oswaldo Obledo Rodríguez
Publié: (2021)
El aporte del término "deprivación" acuñado por D. W. Winnicott, en la época que transitamos
par: M. Inés Mena
Publié: (2013)
par: M. Inés Mena
Publié: (2013)
A dissolução e a reinvenção do sentido de comunidade em Beuningen, Holanda
par: Heitor Frúgoli Jr.
Publié: (2003)
par: Heitor Frúgoli Jr.
Publié: (2003)
Conductas disruptivas en adolescentes en situación de deprivación sociocultural
par: Jonnathan H. Narváez
Publié: (2020)
par: Jonnathan H. Narváez
Publié: (2020)
Convivencia escolar: una mirada desde las familias
par: Luz S Fuentes F
Publié: (2019)
par: Luz S Fuentes F
Publié: (2019)
La cultura cívica tributaria como proceso pedagógico en el nivel educativo Secundaria Básica
par: Orlando Fonseca Báez
Publié: (2021)
par: Orlando Fonseca Báez
Publié: (2021)
Clima familiar en configuraciones monoparentales y monomarentales con hijos/as adolescentes según el nivel socioeconómico en Medellín-Colombia
par: Johanna Jazmin Zapata Posada
Publié: (2018)
par: Johanna Jazmin Zapata Posada
Publié: (2018)
Escuela y familia. Dos pilares fundamentales para unas buenas prácticas de orientación educativa a través de las escuelas de padres
par: Rufino Cano González
Publié: (2015)
par: Rufino Cano González
Publié: (2015)
A Metodologia da Construção do Caso na Cidade: um saber para além dos protocolos e seus efeitos no trabalho da assistência social
par: LISLEY BRAUN TONIOLO
Publié: (2016)
par: LISLEY BRAUN TONIOLO
Publié: (2016)
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. REFUGIOS DE VIDA, CONOCIMIENTOS Y SABERES
par: Esther Judith Mulford Ramírez
Publié: (2007)
par: Esther Judith Mulford Ramírez
Publié: (2007)
“PUEBLO CHICO, INFIERNO GRANDE”: CONCEPCIONES SOBRE LA VIDA COTIDIANA EN UN PUEBLO
par: Mercedes Saccone
Publié: (2014)
par: Mercedes Saccone
Publié: (2014)
Representaciones sociales de los maestros sobre la familia y su rol en la escuela
par: Iván Darío Moreno Acero
Publié: (2016)
par: Iván Darío Moreno Acero
Publié: (2016)
Familia y escuela: educación afectivo-sexual en las escuelas de familia
par: Alexander Rodríguez Bustamante
Publié: (2021)
par: Alexander Rodríguez Bustamante
Publié: (2021)
Recursividad educativa en tiempos de COVID-19 en Venezuela
par: Andrés Antonio Velásquez Gutiérrez
Publié: (2020)
par: Andrés Antonio Velásquez Gutiérrez
Publié: (2020)
Análisis de la participación comunitaria desde una perspectiva sociocultural
par: Leopoldo Hernández Freeman
Publié: (2015)
par: Leopoldo Hernández Freeman
Publié: (2015)
Estudo sociocultural da comunidade discursiva do tratamento temático da informação em bibliotecas universitárias
par: Paula Regina DAL'EVEDOVE
Publié: (2013)
par: Paula Regina DAL'EVEDOVE
Publié: (2013)
Habilidades mentalistas y conducta prosocial en niños escolarizados
par: Eliana Isabel Parra Esquivel
Publié: (2012)
par: Eliana Isabel Parra Esquivel
Publié: (2012)
Familias y escuelas: los diferentes discursos sobre la participación
par: Joaquín Giró Miranda
Publié: (2014)
par: Joaquín Giró Miranda
Publié: (2014)
Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
par: Kattya Grosser Guillén
Publié: (2003)
par: Kattya Grosser Guillén
Publié: (2003)
Os adolescentes na rede: uma reflexão sobre as comunidades virtuais
par: Nádia Laguárdia de Lima
Publié: (2012)
par: Nádia Laguárdia de Lima
Publié: (2012)
Estudio del lenguaje desde la perspectiva sociocultural
par: Julián Laboy Rodríguez
Publié: (2017)
par: Julián Laboy Rodríguez
Publié: (2017)
Familias y escuelas: construcción del sentido de la escuela y la escolarización en “la clase alta argentina”
par: Victoria Gessaghi
Publié: (2013)
par: Victoria Gessaghi
Publié: (2013)
Families, schools, and primary school learning. Evidence for Argentina and Colombia in an international perspective / Ludger Wößmann, Thomas Fuchs
par: Wößmann, Ludger
Publié: (2005)
par: Wößmann, Ludger
Publié: (2005)
Contexto sociocultural y construcción de identidades en jóvenes de escuelas rurales
par: José Eduardo Cifuentes Garzón
Publié: (2022)
par: José Eduardo Cifuentes Garzón
Publié: (2022)
Las prácticas educativas con familia desde la escuela
par: Mireya Ospina Botero
Publié: (2017)
par: Mireya Ospina Botero
Publié: (2017)
Factores psicosociales asociados a los patrones de consumo de alcohol en adolescentes escolarizados
par: Linda Teresa Orcasita
Publié: (2018)
par: Linda Teresa Orcasita
Publié: (2018)
Las presencias de los padres en las instituciones educativas y la configuración del trabajo docente: el caso de una escuela privada de la Ciudad de Buenos Aires
par: Lucía Petrelli
Publié: (2008)
par: Lucía Petrelli
Publié: (2008)
La relación educativa bajo la prueba de las actividades juveniles: los nuevos desafíos profesionales
par: ANNE BARRÈRE
Publié: (2016)
par: ANNE BARRÈRE
Publié: (2016)
ESTUDIOS REGIONALES DESDE LA ANTROPOLOGÍA SOCIOCULTURAL
par: Isabel Pérez Cruz
Publié: (2009)
par: Isabel Pérez Cruz
Publié: (2009)
Acerca de lo común. La escuela y los muchos. Cinco líneas y una fuga
par: Julieta Armella
Publié: (2018)
par: Julieta Armella
Publié: (2018)
Condición Adolescente y Ciudadanía Escolar
par: Danilo Martuccelli
Publié: (2016)
par: Danilo Martuccelli
Publié: (2016)