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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de San Buenaventura
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407775888015 https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/html/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/407775888015.epub https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/movil https://doi.org/10.21500/16578031.6491 |
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Sommario:
- Saber pedagógico e investigación narrativa1 Diego Mauricio Barrera Quiroga Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) reflexión Saber pedagógico formación docente reconstrucción narrativa La formación docente, la investigación educativa, las relaciones pedagógicas y el saber articulan una compleja discusión que, en particular, pueden estar mediada por la “narrativa pedagógica”; es decir, un método que nos ayuda en la indagación por la acción docente y la experiencia "pedagógica", como crisis que se abre, profundiza, pero no se resuelve". Esto con el fin de descubrir interrogantes que nos conduzca a potenciales producciones “colaborativas de saber pedagógico, la reconstrucción de la memoria pedagógica de la escuela y la transformación de las prácticas educativas” (Suárez, 2011, p. 17). Este dispositivo de transformación centra su atención en los relatos de experiencia docente que pregunta, relacionan, participan, focalizan y construyen estrategias para la indagación y reflexión a través de las narrativas. 2023 artículo científico 1657-8031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407775888015 https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/html/ https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/407775888015.epub https://www.redalyc.org/journal/4077/407775888015/movil https://doi.org/10.21500/16578031.6491 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4077 EL ÁGORA USB application/pdf Universidad de San Buenaventura EL ÁGORA USB (Colombia) Num.1 Vol.23