Terapia de processamento auditivo no distúrbio de aprendizagem
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Fortaleza
2006
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876445707339038720 |
|---|---|
| author | Nívea Franklin Chaves Martins |
| author_facet | Nívea Franklin Chaves Martins |
| contents | Terapia de processamento auditivo no distúrbio de aprendizagem Nívea Franklin Chaves Martins Hipólito Virgílio Magalhães Salud Percepção Auditiva Estimulação Auditiva Transtornos de Aprendizagem O objetivo deste relato de caso é promover uma reflexão sobre a importância da intervençãofonoaudiológica para a estimulação de um sujeito acometido por distúrbio de aprendizagemassociado a distúrbio de linguagem e desordem de processamento auditivo. A análisedos dados considerou as habilidades alteradas, identificadas na primeira avaliação doprocessamento auditivo, realizada em 30 de abril de 2002 e a comparação com a novaavaliação de processamento auditivo, realizada em 13 de maio de 2003, após um ano deterapia voltada para a estimulação auditiva das habilidades defasadas, de acordo com osdois relatórios de atendimento fonoaudiológico descritos durante o tempo especificado.A terapia fonoaudiológica foi favorável para a evolução dos sujeitos nos processos dedecodificação, organização e prosódia, nas habilidades de fechamento auditivo, figurafundoe ordenação temporal relacionadas com os seus transtornos de aprendizagem. Estaabordagem proporcionou ganhos nas habilidades auditivas e competências lingüísticas dosujeito que demonstrou evolução nos níveis de atenção, concentração e aprendizagem. 2006 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40819310 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.3 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade de Fortaleza |
| spellingShingle | Terapia de processamento auditivo no distúrbio de aprendizagem Nívea Franklin Chaves Martins Salud Percepção Auditiva Estimulação Auditiva Transtornos de Aprendizagem Terapia de processamento auditivo no distúrbio de aprendizagem Nívea Franklin Chaves Martins Hipólito Virgílio Magalhães Salud Percepção Auditiva Estimulação Auditiva Transtornos de Aprendizagem O objetivo deste relato de caso é promover uma reflexão sobre a importância da intervençãofonoaudiológica para a estimulação de um sujeito acometido por distúrbio de aprendizagemassociado a distúrbio de linguagem e desordem de processamento auditivo. A análisedos dados considerou as habilidades alteradas, identificadas na primeira avaliação doprocessamento auditivo, realizada em 30 de abril de 2002 e a comparação com a novaavaliação de processamento auditivo, realizada em 13 de maio de 2003, após um ano deterapia voltada para a estimulação auditiva das habilidades defasadas, de acordo com osdois relatórios de atendimento fonoaudiológico descritos durante o tempo especificado.A terapia fonoaudiológica foi favorável para a evolução dos sujeitos nos processos dedecodificação, organização e prosódia, nas habilidades de fechamento auditivo, figurafundoe ordenação temporal relacionadas com os seus transtornos de aprendizagem. Estaabordagem proporcionou ganhos nas habilidades auditivas e competências lingüísticas dosujeito que demonstrou evolução nos níveis de atenção, concentração e aprendizagem. 2006 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40819310 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.3 Vol.19 |
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| topic | Salud Percepção Auditiva Estimulação Auditiva Transtornos de Aprendizagem |
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