Alterações auditivas em crianças de 7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Barbara Tereza Fonseca da Silva
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade de Fortaleza 2007
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1876426996586643456
author Barbara Tereza Fonseca da Silva
author_facet Barbara Tereza Fonseca da Silva
contents Alterações auditivas em crianças de 7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão Barbara Tereza Fonseca da Silva Rosângela Melo Vasconcelos Márcia de Oliveira Monte Vânia Maria de Farias Aragão Salud Cerume Audiometria Saúde escolar Perda auditiva condutiva O objetivo deste estudo foi verificar as alterações auditivas e suas freqüências em crianças de7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão.O estudo foi realizado de maio a julho de 2004, com 101 estudantes da 1ª série, 52 meninose 49 meninas. Procedeu-se a avaliação das escolas por meio de otoscopia, audiometria etimpanometria, na Clínica Integrada Médica Odontológica. Os exames com os 202 ouvidosdemonstraram que 27% (54) destes apresentaram rolha de cerume. Um aluno apresentoumembrana timpânica perfurada (0,5%). Audição dentro de limites normais foi observadaem 75,7% (153) dos ouvidos, enquanto que 24,3% (49) apresentaram alterações auditivas.As alterações mais freqüentes foram a perda auditiva condutiva, em 15% (31) dos ouvidos,seguida da perda auditiva neurosensorial, em 6% (13). Perda auditiva mista ocorreu em 2,5%(5). A imitânciometria feita com 201 ouvidos demonstrou membranas timpânicas alteradas:curva tipo B em 8,5% (17) e curva tipo C em 9,5% (19). Não ocorreram associações estatísticasentre as alterações auditivas e gênero e nem entre as alterações auditivas e lateralidade daorelha. Concluiu-se que a avaliação auditiva em crianças na escola é necessária para aidentificação e a correção precoce das suas múltiplas conseqüências. 2007 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40820304 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.3 Vol.20
format Artículo científico
id redalyc_40820304
institution Redalyc
language pt
publishDate 2007
publisher Universidade de Fortaleza
spellingShingle Alterações auditivas em crianças de 7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão
Barbara Tereza Fonseca da Silva
Salud
Cerume
Audiometria
Saúde escolar
Perda auditiva condutiva
Alterações auditivas em crianças de 7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão Barbara Tereza Fonseca da Silva Rosângela Melo Vasconcelos Márcia de Oliveira Monte Vânia Maria de Farias Aragão Salud Cerume Audiometria Saúde escolar Perda auditiva condutiva O objetivo deste estudo foi verificar as alterações auditivas e suas freqüências em crianças de7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão.O estudo foi realizado de maio a julho de 2004, com 101 estudantes da 1ª série, 52 meninose 49 meninas. Procedeu-se a avaliação das escolas por meio de otoscopia, audiometria etimpanometria, na Clínica Integrada Médica Odontológica. Os exames com os 202 ouvidosdemonstraram que 27% (54) destes apresentaram rolha de cerume. Um aluno apresentoumembrana timpânica perfurada (0,5%). Audição dentro de limites normais foi observadaem 75,7% (153) dos ouvidos, enquanto que 24,3% (49) apresentaram alterações auditivas.As alterações mais freqüentes foram a perda auditiva condutiva, em 15% (31) dos ouvidos,seguida da perda auditiva neurosensorial, em 6% (13). Perda auditiva mista ocorreu em 2,5%(5). A imitânciometria feita com 201 ouvidos demonstrou membranas timpânicas alteradas:curva tipo B em 8,5% (17) e curva tipo C em 9,5% (19). Não ocorreram associações estatísticasentre as alterações auditivas e gênero e nem entre as alterações auditivas e lateralidade daorelha. Concluiu-se que a avaliação auditiva em crianças na escola é necessária para aidentificação e a correção precoce das suas múltiplas conseqüências. 2007 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40820304 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.3 Vol.20
title Alterações auditivas em crianças de 7 a 9 anos de idade de uma escola pública de ensino fundamental em São Luís, Maranhão
topic Salud
Cerume
Audiometria
Saúde escolar
Perda auditiva condutiva
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40820304