AÇÕES EM SAÚDE AUDITIVA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE: PERCEPÇÃO DE FONOAUDIÓLOGOS
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Fortaleza
2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876467502514438144 |
|---|---|
| author | Rafaela Bezerra Façanha Correia |
| author_facet | Rafaela Bezerra Façanha Correia |
| contents | AÇÕES EM SAÚDE AUDITIVA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE: PERCEPÇÃO DE FONOAUDIÓLOGOS Rafaela Bezerra Façanha Correia Joyce Monte Silva Coelho Salud Audição Saúde Escolar Promoção da Saúde Objetivo: Analisar as ações em saúde auditiva escolar desenvolvidas no Projeto EscutaSobral. Métodos: Estudo do tipo qualitativo, realizado no Serviço de Atenção à SaúdeAuditiva (SASA) do Município de Sobral - Ceará, Brasil, no período de abril a junho de 2010.Participaram a coordenadora do projeto Escuta Sobral e quatro fonoaudiólogas da Residência Multiprofissional em Saúde da Família, que atuam em parceria com o projeto. A coleta de dados realizou-se através de uma entrevista semiestruturada, adotando a técnica de análise de conteúdo, de acordo com a convergência das falas, nas quais emergiram as categorias: ações em saúde auditiva do escolar; benefícios das ações; dificuldades no desenvolvimento das ações e mudanças para aperfeiçoar as ações. Resultados: De acordo com o discurso das fonoaudiólogas, percebe-se que há o desenvolvimento de ações em saúde auditiva escolar centralizadas na promoção à saúde, prevenção e identificação precoce de perda auditiva.No entanto, pontos falhos foram apontados, principalmente em relação à capacitação dosprofessores, parceria fonoaudiólogo e escola, atendimento otorrinolaringológico e espaçofísico adequado. Conclusão: As ações em saúde auditiva escolar fazem parte da realidade do município de Sobral, embora, neste momento, ainda não plenamente. É necessário, portanto, a continuação destas ações, porém com algumas modificações quanto à elaboração de uma estrutura mais organizada, no intuito de possibilitar um atendimento de melhor qualidade aos escolares.Descritores: Audição; Saúde Escolar; Promoção da Saúde. 2012 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40823359015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.2 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_40823359015 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade de Fortaleza |
| spellingShingle | AÇÕES EM SAÚDE AUDITIVA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE: PERCEPÇÃO DE FONOAUDIÓLOGOS Rafaela Bezerra Façanha Correia Salud Audição Saúde Escolar Promoção da Saúde AÇÕES EM SAÚDE AUDITIVA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE: PERCEPÇÃO DE FONOAUDIÓLOGOS Rafaela Bezerra Façanha Correia Joyce Monte Silva Coelho Salud Audição Saúde Escolar Promoção da Saúde Objetivo: Analisar as ações em saúde auditiva escolar desenvolvidas no Projeto EscutaSobral. Métodos: Estudo do tipo qualitativo, realizado no Serviço de Atenção à SaúdeAuditiva (SASA) do Município de Sobral - Ceará, Brasil, no período de abril a junho de 2010.Participaram a coordenadora do projeto Escuta Sobral e quatro fonoaudiólogas da Residência Multiprofissional em Saúde da Família, que atuam em parceria com o projeto. A coleta de dados realizou-se através de uma entrevista semiestruturada, adotando a técnica de análise de conteúdo, de acordo com a convergência das falas, nas quais emergiram as categorias: ações em saúde auditiva do escolar; benefícios das ações; dificuldades no desenvolvimento das ações e mudanças para aperfeiçoar as ações. Resultados: De acordo com o discurso das fonoaudiólogas, percebe-se que há o desenvolvimento de ações em saúde auditiva escolar centralizadas na promoção à saúde, prevenção e identificação precoce de perda auditiva.No entanto, pontos falhos foram apontados, principalmente em relação à capacitação dosprofessores, parceria fonoaudiólogo e escola, atendimento otorrinolaringológico e espaçofísico adequado. Conclusão: As ações em saúde auditiva escolar fazem parte da realidade do município de Sobral, embora, neste momento, ainda não plenamente. É necessário, portanto, a continuação destas ações, porém com algumas modificações quanto à elaboração de uma estrutura mais organizada, no intuito de possibilitar um atendimento de melhor qualidade aos escolares.Descritores: Audição; Saúde Escolar; Promoção da Saúde. 2012 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40823359015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.2 Vol.25 |
| title | AÇÕES EM SAÚDE AUDITIVA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE: PERCEPÇÃO DE FONOAUDIÓLOGOS |
| topic | Salud Audição Saúde Escolar Promoção da Saúde |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40823359015 |