O ensino do autocuidado aos pacientes estomizados e seus familiares: uma revisão integrativa
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de Fortaleza
2013
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| _version_ | 1876476311316201472 |
|---|---|
| author | Nariman de Felício Bortucan Lenza |
| author_facet | Nariman de Felício Bortucan Lenza |
| contents | O ensino do autocuidado aos pacientes estomizados e seus familiares: uma revisão integrativa Nariman de Felício Bortucan Lenza Helena Megumi Sonobe Luciana Scatralhe Buetto Marco Gimenes dos Santos Mariza Silva de Lima Salud Ensino Enfermagem Ostomizados Objetivos: Caracterizar a literatura nacional e internacional sobre o ensino do autocuidado a pacientes estomizados intestinais e seus familiares. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa nas bases de dados eletrônicas LILACS e MEDLINE, no período de 1996 a 2006, com as palavras-chave “ensino”, “ostomizados” e “enfermagem”. Resultados: A amostra foi composta por oito artigos, os quais relataram a importância de estratégias de ensino aos pacientes e familiares sobre o autocuidado com o estoma e equipamentos coletores, porém, nenhum estudo trouxe estratégias de ensino específicas e sistematizadas. Conclusão: A literatura analisada demonstrou a importância das estratégias de ensino sobre o autocuidado do paciente estomizado, entretanto, expressou a escassez de pesquisas e publicações sobre a implementação de ações contextualizadas e com linguagem adequada aos pacientes e seus familiares. 2013 artículo científico 1806-1222 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40827988019 10.5020/18061230.2013.p139 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=408 Revista Brasileira em Promoção da Saúde application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Brasileira em Promoção da Saúde (Brasil) Num.1 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade de Fortaleza |
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