Estrategia didáctica para el desarrollo de esquemas en resolución de problemas según la teoría de los campos conceptuales
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Ramón Meleán |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Secuencia didáctica para el aprendizaje significativo del análisis volumétrico
by: Lissette Montilla
Published: (2015)
by: Lissette Montilla
Published: (2015)
Propuesta de aprendizaje significativo a través de resolución de problemas por investigación
by: Iván Ramón Sánchez Soto
Published: (2009)
by: Iván Ramón Sánchez Soto
Published: (2009)
Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte A)
by: Ismeray Páez
Published: (2006)
by: Ismeray Páez
Published: (2006)
Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte B)
by:
Published: (2006)
by:
Published: (2006)
Desarrollo cognitivo conceptual y características de aprendizaje de estudiantes universitarios
by: Ramón Martínez
Published: (2012)
by: Ramón Martínez
Published: (2012)
Aprendizaje de los conceptos de fuerza y energía en estudiantes de ingeniería: un estudio exploratorio
by: Alfonso Llancaqueo Henríquez
Published: (2013)
by: Alfonso Llancaqueo Henríquez
Published: (2013)
Uso de la técnica de mapas conceptuales
by: Beatriz Adriana Barrera Aguirre
Published: (2008)
by: Beatriz Adriana Barrera Aguirre
Published: (2008)
Evaluación de una Renovación Metodológica para un Aprendizaje Significativo de la Física
by: Iván R. Sánchez
Published: (2012)
by: Iván R. Sánchez
Published: (2012)
Un esquema para analizar los enunciados de los estudiantes en contextos de invención de problemas
by: Johan Espinoza-González
Published: (2015)
by: Johan Espinoza-González
Published: (2015)
ESTRATEGIA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA QUÍMICA
by: Raquel García Lora
Published: (2006)
by: Raquel García Lora
Published: (2006)
Aprendizaje Significativo de Algunos Conceptos Químicos, a través de Resolución de Problemas
by: Luis Javier Narváez Zamora
Published: (2009)
by: Luis Javier Narváez Zamora
Published: (2009)
Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
by: Beker Maraza Vilcanqui
Published: (2022)
by: Beker Maraza Vilcanqui
Published: (2022)
Estrategia didáctica con matemáticas para modelos de utilidad en tiempos de covid-19 en arquitectura
by: Sumaya Jaimes-Reátegui
Published: (2021)
by: Sumaya Jaimes-Reátegui
Published: (2021)
Entre el diseño y la implementación de una actividad de geometría: el área de la pirámide recta
by: Nora E. Herrera
Published: (2016)
by: Nora E. Herrera
Published: (2016)
El refrán como estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de algunos contenidos conceptuales del Área Ciencias de la Naturaleza y Tecnología en estudiantes de sexto grado...
by: Josefa Pérez Terán
Published: (2002)
by: Josefa Pérez Terán
Published: (2002)
Influencia de las estrategias heurísticas en el aprendizaje de la matemática
by: Víctor Hugo Medina Pérez
Published: (2021)
by: Víctor Hugo Medina Pérez
Published: (2021)
Estrategias didácticas de morfología vegetal como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios de agronomía
by: Ángel Rolando Robles Carrión
Published: (2025)
by: Ángel Rolando Robles Carrión
Published: (2025)
Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud
by: Danilo Lusbin Ariza Rúa
Published: (2009)
by: Danilo Lusbin Ariza Rúa
Published: (2009)
CONSTRUIR SIGNIFICADOS AL EMPLEAR MAPAS CONCEPTUALES SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS
by: Anny Castillo Rojas
Published: (2009)
by: Anny Castillo Rojas
Published: (2009)
Los mapas conceptuales y su efecto en el aprendizaje del conocimiento biológico
by: Savier F. Acosta F.
Published: (2010)
by: Savier F. Acosta F.
Published: (2010)
Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante
by: Gladys Elena Hurtado Osorio
Published: (2016)
by: Gladys Elena Hurtado Osorio
Published: (2016)
Una propuesta para desarrollar en el alumno de secundaria una visión unificada de la física a partir de la energía
by: Ma. Carmen Pérez-Landazábal
Published: (2006)
by: Ma. Carmen Pérez-Landazábal
Published: (2006)
Enseñando comunicación con mapas conceptuales: experiencias y posibilidades
by: Carlos Araya Rivera
Published: (2012)
by: Carlos Araya Rivera
Published: (2012)
Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
by: Andel Pérez González
Published: (2021)
by: Andel Pérez González
Published: (2021)
Construcción de un marco teórico/conceptual para abordar el trabajo de laboratorio usando el diagrama V: un estudio de caso de la UPEL / IPC
by: Julia Flores
Published: (2011)
by: Julia Flores
Published: (2011)
Narrativas digitales como didácticas y estrategias de aprendizaje en los procesos de asimilación y retención del conocimiento
by: Andrés Hermann Acosta
Published: (2015)
by: Andrés Hermann Acosta
Published: (2015)
EXPLORACIÓN DE PRECONCEPTOS: COMPARACIÓN DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR MAPAS CONCEPTUALES Y GRÁFICOS
by: Ana Beatriz Prieto
Published: (2005)
by: Ana Beatriz Prieto
Published: (2005)
Estudio de los esquemas conceptuales epistemológicos asociados a la evolución histórica de la noción de infinitesimal
by: CARMEN VALDIVÉ
Published: (2008)
by: CARMEN VALDIVÉ
Published: (2008)
Las vivencias estudiantiles del trabajo de campo y sus implicaciones pedagógicas
by: Sara Lara
Published: (2011)
by: Sara Lara
Published: (2011)
Resolución de problemas con números naturales vol. 1
by: ARTEAGA-MARTÍNEZ, Blanca, et al.
Published: (2025)
by: ARTEAGA-MARTÍNEZ, Blanca, et al.
Published: (2025)
Formulación de un diseño de instrumentación didáctica en b-Learning para educación superior
by: Albino Rodríguez-Díaz
Published: (2024)
by: Albino Rodríguez-Díaz
Published: (2024)
Estructuración sistémica para la resolución de problemas vivenciales en el área de Ciencias Naturales
by: Yanet Edith Batista-Freyre
Published: (2016)
by: Yanet Edith Batista-Freyre
Published: (2016)
Aportes de las controversias científicas y la resolución de problemas a la construcción del conocimiento del concepto enlace químico para docentes en formación
by: Paula N. Ramírez C.
Published: (2012)
by: Paula N. Ramírez C.
Published: (2012)
Desarrollo de habilidades cognitivo lingüísticas (describir, resumir, explicar) empleando una metodología de resolución de problemas
by: Fredy Martínez Toro
Published: (2009)
by: Fredy Martínez Toro
Published: (2009)
Mapas conceptuales como herramienta para la presentación y búsqueda de relaciones entre artículos científicos
by: Tatiana Martínez Jaikel
Published: (2012)
by: Tatiana Martínez Jaikel
Published: (2012)
Tecnologías de la Información Geográfica en la enseñanza de Ciencias de la Tierra
by: Henry Pacheco
Published: (2014)
by: Henry Pacheco
Published: (2014)
La teoría de los campos conceptuales y su papel en la enseñanza de las matemáticas
by: Cristian Alfaro-Carvajal
Published: (2016)
by: Cristian Alfaro-Carvajal
Published: (2016)
Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante
by: Gladys Elena Hurtado Osorio
Published: (2016)
by: Gladys Elena Hurtado Osorio
Published: (2016)
El trabajo de campo desde la perspectiva del docente
by: Sara Lara de González
Published: (2011)
by: Sara Lara de González
Published: (2011)
Herramienta para superar el dilema gerencial: Toma de decisiones o resolución de problemas
by: Adolfo Acevedo Borrego
Published: (2010)
by: Adolfo Acevedo Borrego
Published: (2010)
Similar Items
-
Secuencia didáctica para el aprendizaje significativo del análisis volumétrico
by: Lissette Montilla
Published: (2015) -
Propuesta de aprendizaje significativo a través de resolución de problemas por investigación
by: Iván Ramón Sánchez Soto
Published: (2009) -
Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte A)
by: Ismeray Páez
Published: (2006) -
Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte B)
by:
Published: (2006) -
Desarrollo cognitivo conceptual y características de aprendizaje de estudiantes universitarios
by: Ramón Martínez
Published: (2012)