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El refrán como estrategia de enseñanza para el aprendizaje significativo de algunos contenidos conceptuales del Área Ciencias de la Naturaleza y Tecnología en estudiantes de sexto grado...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Josefa Pérez Terán
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2002
Schlagworte:	Educación refrán mediación estrategia de enseñanza contenidos conceptuales aprendizaje significativo
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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