Guardado en:
| Autor principal: | Guillermo Obiols |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2002
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41030206 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
¿Qué Enseño cuando Enseño a Participar Críticamente a Mi Alumnado? Coherencias e Incoherencias entre las Finalidades y las Prácticas de tres Docentes
por: Edda Sant Obiols
Publicado: (2013)
por: Edda Sant Obiols
Publicado: (2013)
Aprender a ser professor: o desenrolar de um ofício
por: HEDIONEIA MARIA FOLETTO PIVETTA
Publicado: (2008)
por: HEDIONEIA MARIA FOLETTO PIVETTA
Publicado: (2008)
Aprender a ser ciudadano: ¿preparamos a nuestros docentes de Secundaria para una Educación para la Ciudadanía?
por: Marta Ruiz-Corbella
Publicado: (2016)
por: Marta Ruiz-Corbella
Publicado: (2016)
Aprender a ser aluno: a formação discente para o ensino de ciências
por: Elise Dessotti
Publicado: (2017)
por: Elise Dessotti
Publicado: (2017)
La nueva pedagogía y el aprender a ser ciudadano
por: Inger Enkvist
Publicado: (2008)
por: Inger Enkvist
Publicado: (2008)
Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
por: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Publicado: (2025)
por: Rosa Guadalupe Mendoza Zuany
Publicado: (2025)
Importancia de la inclusión de la salud mental en la atención integral de mujeres que viven con VIH/Sida
por: M. Julieta Obiols
Publicado: (2012)
por: M. Julieta Obiols
Publicado: (2012)
Mujeres viviendo la maternidad con VIH/SIDA: la salud mental y el sosténcompartido de los cuidados
por: María Julieta Obiols
Publicado: (2018)
por: María Julieta Obiols
Publicado: (2018)
La pedagogía de la pregunta. Una contribución para el aprendizaje
por: Orlando Zuleta Araújo
Publicado: (2005)
por: Orlando Zuleta Araújo
Publicado: (2005)
MUJERES QUE VIVEN CON VIH/SIDA Y SALUD MENTAL: LEGISLACIÓN, DERECHOS Y DIGNIDAD EN LA ATENCIÓN EN EL SISTEMA PÚBLICO DE SALUD
por: M. Julieta Obiols
Publicado: (2013)
por: M. Julieta Obiols
Publicado: (2013)
¿POR QUÉ LAS MUJERES SON INVISIBLES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA?
por: Edda Sant Obiols
Publicado: (2011)
por: Edda Sant Obiols
Publicado: (2011)
El Aula un Lugar para Aprender a Pensar y Aprender a Convivir
por: Miguel Salazar Nogueira
Publicado: (2018)
por: Miguel Salazar Nogueira
Publicado: (2018)
Aprender a envejecer
por: Ramón M. Jáuregui
Publicado: (2014)
por: Ramón M. Jáuregui
Publicado: (2014)
Aprender la lengua y la cultura tseltal
por: Antonio Paoli
Publicado: (2006)
por: Antonio Paoli
Publicado: (2006)
¿Una pedagogía sin atributos?
por: María Silvia Serra
Publicado: (2013)
por: María Silvia Serra
Publicado: (2013)
Aprender e ensinar química para quê?
por: Rosangela Inês Matos Uhmann
Publicado: (2011)
por: Rosangela Inês Matos Uhmann
Publicado: (2011)
Interculturalidad y pedagogía diferenciada: senderos compartidos
por: Guillermo Rojas Trujillo
Publicado: (2012)
por: Guillermo Rojas Trujillo
Publicado: (2012)
Edupunk aplicado. Aprender para emprender
por: José Manuel Corona Rodríguez
Publicado: (2014)
por: José Manuel Corona Rodríguez
Publicado: (2014)
Aprender a desobedecer, ¿una tarea necesaria para los futuros docentes?
por: Suyapa Martínez-Scott
Publicado: (2022)
por: Suyapa Martínez-Scott
Publicado: (2022)
Una filosofía que anuncia la pedagogía del siglo XXI
por: Stella Araújo-Olivera
Publicado: (2007)
por: Stella Araújo-Olivera
Publicado: (2007)
Sobre didacticas y pedagogías en tiempos de crisis política en Venezuela
por: Roberto Donoso
Publicado: (2003)
por: Roberto Donoso
Publicado: (2003)
Alternativas a la crisis de la institución escolar desde la pedagogía crítica
por: Elisa Bani Calderón Gil
Publicado: (2016)
por: Elisa Bani Calderón Gil
Publicado: (2016)
Aprender de la Escuela para dar vida a la Universidad
por: Nieves BLANCO GARCÍA
Publicado: (2015)
por: Nieves BLANCO GARCÍA
Publicado: (2015)
Aprender desde las ciencias sociales
por: María Cristina Franco Arbeláez
Publicado: (2002)
por: María Cristina Franco Arbeláez
Publicado: (2002)
Aprender de microbiología desde la importancia de las bacterias promotoras de crecimiento vegetal. Una experiencia en la escuela primaria
por: Liliana Amado Rodríguez
Publicado: (2021)
por: Liliana Amado Rodríguez
Publicado: (2021)
Aprender en la Escuela Media
por: Mónica CALVET
Publicado: (2011)
por: Mónica CALVET
Publicado: (2011)
Aprender a Aprender en un modelo de competencias laborales
por: MYRIAM ARISTIZÁBAL MONTES
Publicado: (2016)
por: MYRIAM ARISTIZÁBAL MONTES
Publicado: (2016)
Aprender y enseñar matemáticas: desafío de la educación
por: Bertha Ivonne Sánchez Luján
Publicado: (2017)
por: Bertha Ivonne Sánchez Luján
Publicado: (2017)
La pedagogía tradicional en las facultades de Derecho en Colombia
por: Guillermo Alfonso Gómez Agudelo
Publicado: (2008)
por: Guillermo Alfonso Gómez Agudelo
Publicado: (2008)
Aprender a leer y escribir en Chihuahua: siglo XIX
por: Francisco Alberto Pérez Piñón
Publicado: (2014)
por: Francisco Alberto Pérez Piñón
Publicado: (2014)
Aprender a convivir y convivir para aprender: posibilidades en un mundo convulsionado
por: Verónica López
Publicado: (2021)
por: Verónica López
Publicado: (2021)
El desarrollo de la moral desde la pedagogía de la autonomía de Paulo Freire
por: Yors Guillermo Solís Vargas
Publicado: (2022)
por: Yors Guillermo Solís Vargas
Publicado: (2022)
Aprender a enseñar en la práctica
por: Maria Graciela Di Franco
Publicado: (2014)
por: Maria Graciela Di Franco
Publicado: (2014)
Una aproximación a las pedagogías alternativas
por: Ángel Alirio Pérez
Publicado: (2016)
por: Ángel Alirio Pérez
Publicado: (2016)
(Com)partilhando o sentido de ser pesquisador-iniciante no curso de pedagogia
por: Geida Maria Cavalcanti de Sousa
Publicado: (2005)
por: Geida Maria Cavalcanti de Sousa
Publicado: (2005)
Aproximación filosófica a la pedagogía paidocéntrica
por: Antonio Gutiérrez-Pozo
Publicado: (2023)
por: Antonio Gutiérrez-Pozo
Publicado: (2023)
Aprender para el futuro : educación y desarrollo : documentos de un debate
Publicado: (1996)
Publicado: (1996)
Aprender haciendo: paideia y phronesis en Aristóteles
por: Alfredo Marcos
Publicado: (2011)
por: Alfredo Marcos
Publicado: (2011)
Una pedagogía antimétodo. una perspectiva freiriana
por: Donaldo Macedo
Publicado: (2000)
por: Donaldo Macedo
Publicado: (2000)
¿Puede ser considerada la pedagogía crítica como una teoría general de la educación?
por: José-Luis Ramírez-Romero
Publicado: (2011)
por: José-Luis Ramírez-Romero
Publicado: (2011)
Ejemplares similares
-
¿Qué Enseño cuando Enseño a Participar Críticamente a Mi Alumnado? Coherencias e Incoherencias entre las Finalidades y las Prácticas de tres Docentes
por: Edda Sant Obiols
Publicado: (2013) -
Aprender a ser professor: o desenrolar de um ofício
por: HEDIONEIA MARIA FOLETTO PIVETTA
Publicado: (2008) -
Aprender a ser ciudadano: ¿preparamos a nuestros docentes de Secundaria para una Educación para la Ciudadanía?
por: Marta Ruiz-Corbella
Publicado: (2016) -
Aprender a ser aluno: a formação discente para o ensino de ciências
por: Elise Dessotti
Publicado: (2017) -
La nueva pedagogía y el aprender a ser ciudadano
por: Inger Enkvist
Publicado: (2008)