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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41050208 |
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Table of Contents:
- Políticas de Educación Inicial en el período 1999 - 2003 ¿Qué nos enseña el caso venezolano? Belkis Marcano Educación educación inicial Análisis de políticas educativas El artículo presenta una revisión del marco referencial de políticas educativasy acuerdos de organismos internacionales que impactaron el nivel enel contexto latinoamericano, y del marco social y legal venezolano quecontribuye a la formulación de políticas para la educación inicial (período1999 2003), con el propósito de extraer lecciones para esta educación.La comparación entre líneas estratégicas y metas o acciones cumplidaspermite determinar la implementación de las políticas y extraer algunasconclusiones y lecciones, entre las que destacan Políticas definidas, metasy acciones coherentes para la consecución de logros que denotan planificacióngubernamental acertada. Imprecisión en tiempo y acciones y dispersiónde esfuerzos. 2004 artículo científico 1317-5815 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41050208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=410 Sapiens. Revista Universitaria de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Sapiens. Revista Universitaria de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.5