Una perspectiva subjetiva sobre el texto académico
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876479080550891520 |
|---|---|
| author | Dilcia De Rosas |
| author_facet | Dilcia De Rosas |
| contents | Una perspectiva subjetiva sobre el texto académico Dilcia De Rosas Educación texto académico Acción discursiva escrita Abordaje Subjetivo del Discurso El propósito de esta investigación fue intentar comprender un proceso humano fundamental dentro del contexto universitario upelista, específicamente, en el Instituto Pedagógico Rural El Mácaro: la acción de escribir el texto académico. Se enmarcó dentro del paradigma hermenéutico. De allí que el objetivo general consistió en comprenderla acción discursiva de un texto académico a través de la concepción del actor social universitario y las vías a transitar para ello fueron conocer la concepción de texto académico; develar al ser a través del texto académico e interpretar la concepción del actor social universitario de la acción discursiva de un texto académico La fundamentación epistémica se orientó hacia el Construccionismo Social y la metodológica asumió la fenomenología-hermenéutica, apoyada por los Estudios del Discurso... 2006 artículo científico 1317-5815 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=410 Sapiens. Revista Universitaria de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Sapiens. Revista Universitaria de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_41070107 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | Una perspectiva subjetiva sobre el texto académico Dilcia De Rosas Educación texto académico Acción discursiva escrita Abordaje Subjetivo del Discurso Una perspectiva subjetiva sobre el texto académico Dilcia De Rosas Educación texto académico Acción discursiva escrita Abordaje Subjetivo del Discurso El propósito de esta investigación fue intentar comprender un proceso humano fundamental dentro del contexto universitario upelista, específicamente, en el Instituto Pedagógico Rural El Mácaro: la acción de escribir el texto académico. Se enmarcó dentro del paradigma hermenéutico. De allí que el objetivo general consistió en comprenderla acción discursiva de un texto académico a través de la concepción del actor social universitario y las vías a transitar para ello fueron conocer la concepción de texto académico; develar al ser a través del texto académico e interpretar la concepción del actor social universitario de la acción discursiva de un texto académico La fundamentación epistémica se orientó hacia el Construccionismo Social y la metodológica asumió la fenomenología-hermenéutica, apoyada por los Estudios del Discurso... 2006 artículo científico 1317-5815 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=410 Sapiens. Revista Universitaria de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Sapiens. Revista Universitaria de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.7 |
| title | Una perspectiva subjetiva sobre el texto académico |
| topic | Educación texto académico Acción discursiva escrita Abordaje Subjetivo del Discurso |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070107 |