Copertina

Reflexões de uma professora de sociologia antes de entrar em sala de aula (virtual).

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Raquel Balmant Emerique
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2012
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Enem Ensino de sociologia Reforma do Ensino Médio Exame Nacional do Ensino Médio
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Avaliação de estudantes surdos e deficientes auditivos sob um novo paradigma: Enem em Libras
di: Rogério Diniz Junqueira
Pubblicazione: (2019)

Caracterizando os itens de química do novo ENEM na perspectiva da alfabetização científica
di: Rafaela Erasmi de Souza Pereira
Pubblicazione: (2018)

Habitus e performatividade na prática docente da rede estadual de ensino do Piauí: implicações da política do Enem
di: Aysllan de Sousa Sobrinho
Pubblicazione: (2024)

SUCESSO NO CAMPO ESCOLAR: CONDICIONANTES PARA ENTRADA NA UNIVERSIDADE NO BRASIL
di: Fernando Gonçalves de Gonçalves
Pubblicazione: (2019)

Criando uma medida verdadeira para o Enem: Uma análise pelo Modelo Rasch
di: Hudson F. Golino
Pubblicazione: (2021)

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC
di: Ester Pereira Neves de Macedo
Pubblicazione: (2023)

ENEM: propulsão ao mercado educacional brasileiro no século XXI
di: Rafaela Campos Duarte Silva
Pubblicazione: (2018)

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER, A EDUCAÇÃO BÁSICA MÍNIMA E O CERCO AO FUTURO DOS JOVENS POBRES
di: R. M L. ARAÚJO
Pubblicazione: (2018)

Caracterização das questões de Biologia do Vestibular Estadual do Rio de Janeiro e do Exame Nacional do Ensino Médio
di: Renata Gaudard Pacheco
Pubblicazione: (2021)

BNCC, Reforma do Ensino Médio e questões de gênero: disputas para o controle do conhecimento
di: Carolina Giovannetti
Pubblicazione: (2022)

O Novo Ensino Médio Paulista: velhas propostas de manutenção da dualidade estrutural e da precarização do ensino
di: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Pubblicazione: (2022)

Análise de conteúdo das questões de Fisiologia Humana da Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio (1998-2016)
di: Leonídio Antonio Sousa de Miranda
Pubblicazione: (2019)

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica
di: Justiani Hollas
Pubblicazione: (2020)

Reforma do Ensino Médio: velhos problemas e novas alterações
di: Samuel Mendonça
Pubblicazione: (2020)

Análise de Ilustrações do Ensino de Biologia no Exame Nacional do Ensino Médio à luz da Teoria Cognitivista da Aprendizagem Multimídia
di: Franceline Euzebio Gomes da Silva
Pubblicazione: (2020)

Oralidade em documentos oficiais do Ensino Médio
di: Tânia Guedes Magalhães
Pubblicazione: (2011)

Ensino de artes e literatura transposto para os itens do Enem
di: Claudia Helena Azevedo Alvarenga
Pubblicazione: (2018)

Ensino Médio na Rede Federal e nas Redes Estaduais: por que os estudantes alcançam resultados diferentes nas avaliações de larga escala?
di: Marise N. Ramos
Pubblicazione: (2018)

O ensino de filosofia nas perspectivas inter e transdisciplinar: a problemática do conhecimento
di: Gilson Malta da Silva
Pubblicazione: (2017)

Ciência do espaço sem espaço: disciplina Geografia e reforma do Ensino Médio no Brasil
di: Larissa Oliveira Mesquita Ribeiro
Pubblicazione: (2020)

O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE E OS CURSOS INTEGRADOS PRÉ E PÓS REFORMA DO ENSINO MÉDIO
di: Camila Caroline de Lima Silva
Pubblicazione: (2020)

POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017
di: ANA PAULA CORTI
Pubblicazione: (2019)

Perspectivas e desafios da Reforma do Ensino Médio – Lei 13.415/2017: problematizações a partir das etapas preparatórias para a Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE-2022)
di: Marcelo Correa Pires
Pubblicazione: (2023)

Qualificação profissional e as políticas educacionais para a juventude no Brasil
di: Jailton de Souza Lira
Pubblicazione: (2019)

Educação em Tempo Integral no Ensino Médio: a experiência de Minas Gerais
di: Camila Raquel Benevenuto de Andrade
Pubblicazione: (2023)

A GEOGRAFIA ESCOLAR NO CONTEXTO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DO LUGAR
di: MACIEL PEREIRA DA SILVA
Pubblicazione: (2019)

Professores de Geografia do ensino médio: formação e práticas pedagógicas
di: Hanneli Souza Almeida Santos
Pubblicazione: (2022)

Experimentação de fumo em estudantes do ensino fundamental e médio de área urbana na região Sul do Brasil
di: Adriano Pasqualotti
Pubblicazione: (2006)

IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO N O CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA SEDUC/RS: MUDANÇA OU CONTINUIDADE?
di: L. B. ZAMBON
Pubblicazione: (2017)

Avanço das políticas conservadoras no Ensino Médio brasileiro: a revitalização da dualidade histórica na formação dos jovens como política
di: Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva
Pubblicazione: (2020)

Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas: um estudo para o estado do Paraná
di: Nicole Glock Maceno
Pubblicazione: (2013)

A influência do discurso do professor na motivação e na interação social em sala de aula
di: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Pubblicazione: (2012)

O CAPITALISMO NA ERA DIGITAL E OS PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: análise da reforma do ensino médio e do componente curricular projeto de vida
di: Daniela de Oliveira Pires
Pubblicazione: (2024)

Análise do conteúdo de zoologia de vertebrados em livros didáticos aprovados pelo PNLEM 2009
di: Estevan Luiz da Silveira
Pubblicazione: (2013)

ESCOLAS DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE A LEGISLAÇÃO E PRÁTICAS IMPLEMENTADAS NO ENSINO DE FÍSICA
di: FRANCIELE FRANCO Dias
Pubblicazione: (2018)

Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio (Resolução CNE 03/98). Diferenças entre formação técnica e formação tecnológica
di: Maria Rita Neto Sales Oliveira
Pubblicazione: (2000)

GEOCINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
di: ELIS ANGELA BOTTON
Pubblicazione: (2019)

Reforma do Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul (Brasil): alinhamentos e resistências
di: Ângela Both Chagas
Pubblicazione: (2020)

Análise da produção científica da região Norte e Nordeste acerca da Educação Integral e em Tempo Integral no Ensino Médio (2020-2022)
di: Kaila Pricila da Silva Moura
Pubblicazione: (2024)

AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARACOIABA-CE
di: M. C. S. R. LEITE
Pubblicazione: (2017)