Empresariamento da sociedade e governo da infância pobre
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876479932746432512 |
|---|---|
| author | Sylvio Gadelha |
| author_facet | Sylvio Gadelha |
| contents | Empresariamento da sociedade e governo da infância pobre Sylvio Gadelha Educación empresariamento Governo da infância governamentalidade neoliberal Afastando-se de alguns abordagens da história das mentalidades e outros enfoques que pressupõem a existência de um único modelo de infância aquela correspondente à família nuclear pequeno-burguesa, o texto, seguindo Donzelot (1980) e assumindo uma orientação marcadamente foucaultiana, considera mais acertado falar que a modernidade deu ensejo à construção mais ou menos simultânea de dois distintas concepções de infância: de um lado, uma infância “pequeno-burguesa” e, de outro, a infância pobre ou operária. Partindo dessa diferenciação, o escrito propõe-se explorar as seguintes ideias: 1) no nosso presente, tanto o governo quanto o controle das subjetividades e das condutas infantis, seja das referentes à infância pobre (infância excluída), seja das referentes à infância de origem pequeno-burguesa, são efetuados mediante a estratégia de um empresariamento generalizado da sociedade e da educação; 2) No caso da infância pobre (excluída) seu governo e seu controle se exercitam primordialmente através de políticas, programas e/ou projetos assistenciais, socioeducativos e culturais de orientação eminentemente biopolítica, os quais funcionam em estreita sintonia com essa tendência a um empresariamento generalizado da sociedade e da educação. 2013 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413634077010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.65 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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