Enregistré dans:
| Auteur principal: | Sylvio Gadelha |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413634077010 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Processos de fabricação da docência inovadora em um programa de formação inicial brasileiro
par: Elí Henn Fabris
Publié: (2013)
par: Elí Henn Fabris
Publié: (2013)
“Infância maior”: linha de fuga ao governo democrático da infância
par: Sílvio Gallo
Publié: (2020)
par: Sílvio Gallo
Publié: (2020)
O Ensino Fundamental de nove anos e os processos de avaliação: estratégias de regulação da população infantil
par: Maria Renata Alonso Mota
Publié: (2012)
par: Maria Renata Alonso Mota
Publié: (2012)
Políticas de expansão da educação superior no Brasil 1995-2010
par: DEISE MANCEBO
Publié: (2015)
par: DEISE MANCEBO
Publié: (2015)
Entre o Homo Oeconomicus e o Homo Criminalis: Neoliberalismo, Punição e Regimes de Subjetivação
par: Eduardo Altheman
Publié: (2020)
par: Eduardo Altheman
Publié: (2020)
Aprendizagem ao longo da vida, subjetividade e a sociedade totalmente pedagogizada
par: Stephen Ball
Publié: (2013)
par: Stephen Ball
Publié: (2013)
Planos diretores e participação política: políticas públicas de planejamento entre o empresariamento e o estatuto da cidade
par: Jefferson O. Goulart
Publié: (2016)
par: Jefferson O. Goulart
Publié: (2016)
Breve genealogia dos estudos da governamentalidade: o efeito Foucault e seus desdobramentos. Uma entrevista com Colin Gordon
par: Fabiana Jardim
Publié: (2013)
par: Fabiana Jardim
Publié: (2013)
Turismo de saúde e o empresariamento das metrópoles brasileiras
par: Altamiro Sérgio Mol-Bessa
Publié: (2017)
par: Altamiro Sérgio Mol-Bessa
Publié: (2017)
Educação na Governamentalidade neoliberal: transgressão como método na docência-pesquisa
par: Weiler Nunes, Nathan, et autres
Publié: (2026)
par: Weiler Nunes, Nathan, et autres
Publié: (2026)
Do governo dos homens... e das almas
par: CLARICE ANTUNES DO NASCIMENTO
Publié: (2018)
par: CLARICE ANTUNES DO NASCIMENTO
Publié: (2018)
Plataformas digitais como Aparelho Ideológico de Estado: precarização do trabalho e subjetividade jurídica na sociedade neoliberal
par: Celso Naoto Kashiura
Publié: (2024)
par: Celso Naoto Kashiura
Publié: (2024)
Desempenho, gestão, visibilidade e tecnologias como vetores estratégicos de regulação e controle de condutas na contemporaneidade
par: Sylvio Gadelha
Publié: (2017)
par: Sylvio Gadelha
Publié: (2017)
CONCEPTION OF EDUCATION OF LIBERAL THINK TANKS IN BRAZIL AND NEOLIBERAL GOVERNMENTALITY
par: César Vargas, Neide Cesar Vargas, et autres
Publié: (2021)
par: César Vargas, Neide Cesar Vargas, et autres
Publié: (2021)
Parceria e governamentalidade: ferramentas para problematizar as relações socioeducacionais contemporâneas
par: Maria Cláudia Dal'Igna
Publié: (2018)
par: Maria Cláudia Dal'Igna
Publié: (2018)
Sobre a pedagogização da experiência urbana: o projeto da cidade educadora
par: Elisa Vieira
Publié: (2015)
par: Elisa Vieira
Publié: (2015)
A educabilidade como nexo da experiência civil contemporânea: Aproximações investigativas
par: Julio Groppa Aquino
Publié: (2015)
par: Julio Groppa Aquino
Publié: (2015)
O Banco Mundial e a contrarreforma da educação superior brasileira no governo Lula da Silva (2003-2010)
par: William Pessoa Mota
Publié: (2019)
par: William Pessoa Mota
Publié: (2019)
Negação da ditadura e governamentalidade negacionista no Brasil contemporâneo
par: ALEXANDRE DE SÁ AVELAR
Publié: (2025)
par: ALEXANDRE DE SÁ AVELAR
Publié: (2025)
O jogo produtivo da educabilidade/ governamentalidade na constituição de sujeitos universitários
par: Roberto Rafael Dias da Silva
Publié: (2010)
par: Roberto Rafael Dias da Silva
Publié: (2010)
Necropolítica, governo sobre as infâncias negras e educação do rosto
par: Divino José da Silva
Publié: (2021)
par: Divino José da Silva
Publié: (2021)
Escolarizar para moralizar: discursos sobre a educabilidade da criança pobre (1820-1850)
par: Maria Cristina Soares de Gouvêa
Publié: (2006)
par: Maria Cristina Soares de Gouvêa
Publié: (2006)
Governamentalidade neoliberal, Teoria do Capital Humano e Empreendedorismo
par: Sylvio de Sousa Gadelha Costa
Publié: (2009)
par: Sylvio de Sousa Gadelha Costa
Publié: (2009)
O governo Lula e a educação: a deserção do Estado continua?
par: Nicholas Davies
Publié: (2004)
par: Nicholas Davies
Publié: (2004)
As reconfigurações do imperativo da inclusão no contexto de uma governamentalidade neoliberal conservadora
par: Kamila Lockmann
Publié: (2020)
par: Kamila Lockmann
Publié: (2020)
Parceria entre governo local e universidades: formação do Observatório da Cidade de Macaé no contexto de rede colaborativa interinstitucional e intersetorial
par: Giuliano Alves Borges e Silva
Publié: (2020)
par: Giuliano Alves Borges e Silva
Publié: (2020)
Matabilidade como forma de governo: violências, desigualdades e Estado numa perspectiva comparativa entre Florianópolis e Rio de Janeiro
par: Flavia Medeiros
Publié: (2023)
par: Flavia Medeiros
Publié: (2023)
Governo, gestão de populações e subjetividades: balanço e perspectivas analíticas
par: Edson Miagusko
Publié: (2018)
par: Edson Miagusko
Publié: (2018)
As Teorias da Socialização e o Novo Paradigma para os Estudos Sociais da Infância
par: Rita de Cássia Marchi
Publié: (2009)
par: Rita de Cássia Marchi
Publié: (2009)
A analítica do poder pastoral na genealogia das artes de governo em Foucault
par: Helrison Silva Costa
Publié: (2018)
par: Helrison Silva Costa
Publié: (2018)
O antiamericanismo e a política exterior de Lula da Silva (2003-2010)
par: Túlio Sérgio Henriques Ferreira
Publié: (2018)
par: Túlio Sérgio Henriques Ferreira
Publié: (2018)
O antiamericanismo e a política exterior de Lula da Silva (2003-2010)
par: Túlio Sérgio Henriques Ferreira
Publié: (2017)
par: Túlio Sérgio Henriques Ferreira
Publié: (2017)
Por uma Pedagogia da Infância Oprimida: As crianças e a infância na obra de Paulo Freire
par: Elydio dos Santos Neto
Publié: (2011)
par: Elydio dos Santos Neto
Publié: (2011)
A RELAÇÃO ESCOLA-ESTADO: PROVOCAÇÕES DE NIETZSCHE E FOUCAULT PARA PENSARMOS NOSSA ATUALIDADE
par: PAULA CORRÊA HENNING
Publié: (2022)
par: PAULA CORRÊA HENNING
Publié: (2022)
Experiência da pena e gestão de populações nas penitenciárias de São Paulo, Brasil
par: Rafael Godoi
Publié: (2017)
par: Rafael Godoi
Publié: (2017)
INSCRIÇÕES CONTÁBEIS PARA O EXERCÍCIO DO PODER ORGANIZACIONAL: O CASO DO FUNDO DE EMANCIPAÇÃO DE ESCRAVOS NO BRASIL
par: ADRIANA RODRIGUES SILVA
Publié: (2021)
par: ADRIANA RODRIGUES SILVA
Publié: (2021)
Concepções de infância e infâncias. Um estado da arte da antropologia da criança no Brasil
par: Clarice Cohn
Publié: (2013)
par: Clarice Cohn
Publié: (2013)
O protagonismo social e o governo de jovens
par: Zuleika Köhler Gonzales
Publié: (2009)
par: Zuleika Köhler Gonzales
Publié: (2009)
O CASO "ESTRELA": PRÁTICAS DE DESINSTITUCIONALIZAÇÃO NA REFORMA PSIQUIÁTRICA
par: Giceli Carvalho Batista
Publié: (2013)
par: Giceli Carvalho Batista
Publié: (2013)
Estudos da infância, antropologia e etnografia: potencialidades, limites e desafios
par: Manuela Ferreira
Publié: (2014)
par: Manuela Ferreira
Publié: (2014)
Documents similaires
-
Processos de fabricação da docência inovadora em um programa de formação inicial brasileiro
par: Elí Henn Fabris
Publié: (2013) -
“Infância maior”: linha de fuga ao governo democrático da infância
par: Sílvio Gallo
Publié: (2020) -
O Ensino Fundamental de nove anos e os processos de avaliação: estratégias de regulação da população infantil
par: Maria Renata Alonso Mota
Publié: (2012) -
Políticas de expansão da educação superior no Brasil 1995-2010
par: DEISE MANCEBO
Publié: (2015) -
Entre o Homo Oeconomicus e o Homo Criminalis: Neoliberalismo, Punição e Regimes de Subjetivação
par: Eduardo Altheman
Publié: (2020)