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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635244012 |
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Tabla de Contenidos:
- Jóvenes: cuerpos, calles y movimiento Martha Cecilia Herrera Cortés Vladimir Olaya Gualteros Diego Alejandro Muñoz Gaviria Educación sujeto subjetividad experiencia vivida derecho a la ciudad Ciudadanías juveniles Este artículo expone resultados de la investigación en torno de ciudad y ciudadanía en jóvenes escola - res en tres ciudades colombianas, Bogotá, Medellín y Manizales. Partiendo de la hipótesis de ciudad como un fluido de relaciones caracterizadas por la fragmentación, la instantaneidad y las múltiples redes de intercambio, dentro de las cuales los in - dividuos construyen sus experiencias, este artículo muestra las distintas formas de entender la ciudad y la ciudadanía por parte de jóvenes escolares, en el marco de lo que denominamos la experiencia vi - vida, como categoría que permite comprender la construcción de sujetos y los procesos de reflexivi - dad que se juegan en las prácticas sociales llevadas a cabo por los individuos en contextos macrodi - mensional y microdimensional en las sociedades contemporáneas. Lo anterior permite mostrar los nuevos sentidos que las culturas juveniles dan a ca - tegorías como la política y lo político, la ciudadanía y el derecho a la ciudad, así como los escenarios urbanos donde suceden procesos de interpelación y de constitución de subjetividades y de ciudadanías juveniles. 2006 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635244012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.50