Contar a los desaparecidos en Colombia. Educación, lectura y memoria
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876473445371346944 |
|---|---|
| author | Nylza Offir García Vera |
| author_facet | Nylza Offir García Vera |
| contents | Contar a los desaparecidos en Colombia. Educación, lectura y memoria Nylza Offir García Vera Educación memoria educación literatura Desaparición forzada experiencia de la lectura El artículo dimensiona el drama de una realidad en la historia re|ciente de Colombia: la desaparición forzada. Se propone, a través de una reflexión amplia −que adopta diversos momentos y escenarios, así como también distintas fuentes informativas y narrativas−, contar esta historia a los jóvenes que se educan en nuestras universidades. Para ello, la experiencia de la lectura literaria como un acontecimiento que permite algo más que informarnos sobre el tema, emerge como condición de posibilidad para vivir, sentir, pensar y memorar con los otros lo que significa esta suerte de purgatorio, esta espera sin fin. 2012 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635255015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.62 |
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