Metateoría Curricular Neosistémica: subjetivación curricular del siglo XXI

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Elías Tapiero Vásquez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2012
Subjects:	Educación Informationskritik currículo escolar no lineal currículo escolar asistémico currículo escolar neosistémico maestro investigador contraexperto
Online Access:	Acceder al recurso
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