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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mauricio Duque
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2014
Materias:	Educación creenciasde los docentes cambios deprácticas de aula Desarrollo profesional situado formación dedocentes en servicio conocimiento didáctico delcontenido
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638647010
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