Re-significación y re-conceptualización de la categoría calidad educativa : una nueva mirada, una nueva perspectiva
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876468482367815680 |
|---|---|
| author | José Alfredo Díaz Palacios |
| author_facet | José Alfredo Díaz Palacios |
| contents | Re-significación y re-conceptualización de la categoría calidad educativa : una nueva mirada, una nueva perspectiva José Alfredo Díaz Palacios Educación escuela evaluación Calidad educativa evaluación docente El presente artículo es el resultado de la confrontación de la literatura existente sobre la calidad en educación y los resultados de una investigación llevada a cabo en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. El propósito de este escrito se centra en proponer una nueva visión de la calidad educativa, amparada en los resultados de la investigación mencionada. En la primera parte se presentan los conceptos teóricos de calidad, evaluación y evaluación docente, los cuales se redireccionarán para proponer una nueva conceptualización de los mismos. En la segunda parte se presentan los conceptos nombrados antes, y se reconceptualizan a la luz de los resultados de la investigación. 2015 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638648008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.68 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_413638648008 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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