Ciclos de vida como principio activo hacia una escolarización intercultural
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Los mam de México y Guatemala: un pueblo binacional entre la autonomía y la heteronomía
di: Miguel Ángel Cristhian Toledo Pineda
Pubblicazione: (2019)
di: Miguel Ángel Cristhian Toledo Pineda
Pubblicazione: (2019)
Orientar las transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional
di: Juan Fernández Sierra
Pubblicazione: (2014)
di: Juan Fernández Sierra
Pubblicazione: (2014)
La educación bilingüe e intercultural en un pueblo totonaco
di: Erika Limón Mendoza
Pubblicazione: (2023)
di: Erika Limón Mendoza
Pubblicazione: (2023)
Educación universitaria y educación intercultural en Chile
di: Guillermo Williamson
Pubblicazione: (2008)
di: Guillermo Williamson
Pubblicazione: (2008)
La Constitución ecuatoriana entre el multiculturalismo y la interculturalidad. Un análisis de su orientación
di: Germán Gerson Huayamave
Pubblicazione: (2017)
di: Germán Gerson Huayamave
Pubblicazione: (2017)
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y LAS IDENTIDADES DE GÉNERO, CLASE Y ETNIA
di: Horacio Gómez Lara
Pubblicazione: (2011)
di: Horacio Gómez Lara
Pubblicazione: (2011)
La universidad intercultural latinoamericana como un fenómeno múltiple. Una aproximación desde la teoría de los modelos educativos ecuatoriano y mexicano
di: Zuzana Erdösová
Pubblicazione: (2013)
di: Zuzana Erdösová
Pubblicazione: (2013)
Paradigma epistemológico en la atención de salud pública a los pueblos indígenas en Honduras
di: Adriana Hernández Santana
Pubblicazione: (2013)
di: Adriana Hernández Santana
Pubblicazione: (2013)
Superar el racismo oculto e interculturizar las universidades. Experiencias, avances y desafíos
di: Daniel Mato
Pubblicazione: (2017)
di: Daniel Mato
Pubblicazione: (2017)
Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
di: Mary Arancibia
Pubblicazione: (2014)
di: Mary Arancibia
Pubblicazione: (2014)
Investigación descolonizada y formación crítica en ciencias sociales
di: Bruno BARONNET
Pubblicazione: (2022)
di: Bruno BARONNET
Pubblicazione: (2022)
Profesionalización del profesorado indígena. Retos en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 071, de Chiapas
di: José Bastiani Gómez
Pubblicazione: (2019)
di: José Bastiani Gómez
Pubblicazione: (2019)
Interculturalidad en salud: reflexiones a partir de una experiencia indígena en la Amazonía peruana
di: Cynthia Giovanna Cárdenas
Pubblicazione: (2017)
di: Cynthia Giovanna Cárdenas
Pubblicazione: (2017)
Derechos Fundamenteles de los pueblos indígenas. El caso del pueblo Embera Katío y la represa de Urrá: un análisis desde la Corte Constitucional Colombiana
di: Gerardo A. Durango Álvarez
Pubblicazione: (2008)
di: Gerardo A. Durango Álvarez
Pubblicazione: (2008)
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE INDÍGENA EN PANAMÁ
di: Jorge Luis Roquebert León
Pubblicazione: (2018)
di: Jorge Luis Roquebert León
Pubblicazione: (2018)
Asociaciones pluriétnicas y derechos humanos: una reflexión filosófica de Luis Villoro
di: Ana Luisa Guerrero Guerrero
Pubblicazione: (2013)
di: Ana Luisa Guerrero Guerrero
Pubblicazione: (2013)
Transformaciones en los modos de ser niño entre los kaiowa en Te’ýikue: vida cotidiana y escolarización
di: Diógenes Cariaga
Pubblicazione: (2015)
di: Diógenes Cariaga
Pubblicazione: (2015)
Mejoramiento participativo: herramienta para la conservación de cultivos subutilizados y olvidados
di: Creucí Maria Caetano
Pubblicazione: (2015)
di: Creucí Maria Caetano
Pubblicazione: (2015)
Las infancias indígenas como configuración diferencial de las concepciones de infancia
di: Javier Alfredo Fayad-Sierra
Pubblicazione: (2021)
di: Javier Alfredo Fayad-Sierra
Pubblicazione: (2021)
Educación superior indígena en Brasil. Políticas gubernamentales y demandas indígenas: diálogos y tensiones
di: Mariana Paladino
Pubblicazione: (2010)
di: Mariana Paladino
Pubblicazione: (2010)
Limitaciones al reconocimiento del territorio ancestral en Ecuador
di: Andrea Soledad Galindo Lozano
Pubblicazione: (2020)
di: Andrea Soledad Galindo Lozano
Pubblicazione: (2020)
Escolarización, trayectoria escolar y condiciones de profesionalización de estudiantes indígenas
di: VERÓNICA ABIGAIL HERNÁNDEZ ANDRÉS
Pubblicazione: (2013)
di: VERÓNICA ABIGAIL HERNÁNDEZ ANDRÉS
Pubblicazione: (2013)
La Chakra, modelo andino intercultural sustentable en los pueblos indígenas del cantón Guaranda, provincia de Bolívar.
di: Zaruma Pilamunga, Oswaldo, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Zaruma Pilamunga, Oswaldo, et al.
Pubblicazione: (2026)
La educación intercultural bilingüe: reflexiones para un abordaje diferente
di: Sergio Serrón M.
Pubblicazione: (2001)
di: Sergio Serrón M.
Pubblicazione: (2001)
Las trayectorias furtivas. Tránsitos posibles de la escolarización
di: Darío G. Martínez
Pubblicazione: (2016)
di: Darío G. Martínez
Pubblicazione: (2016)
La educación de género: más allá de la asistencia y la escolarización
di: ROMELIA HINOJOSA LUJÁN
Pubblicazione: (2012)
di: ROMELIA HINOJOSA LUJÁN
Pubblicazione: (2012)
La forma sagrada. Las formas ancestrales como expresión viva en la ritualidad contemporánea
di: Jairo Leonardo Comba González
Pubblicazione: (2018)
di: Jairo Leonardo Comba González
Pubblicazione: (2018)
UNA MIRADA DESDE LA EPISTEMOLOGÍA DEL SUR DEL TERRITORIO DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS SIKUANI DE PUERTO GAITÁN
di: Zulma Stella Patarroyo Joya
Pubblicazione: (2024)
di: Zulma Stella Patarroyo Joya
Pubblicazione: (2024)
Saberes y conocimientos indígenas en la formación de profesores de educación intercultural
di: Daniel Quilaqueo Rapimán
Pubblicazione: (2007)
di: Daniel Quilaqueo Rapimán
Pubblicazione: (2007)
¿Un subsidio escolar para “nivelar la cancha” en el cuasi-mercado chileno?
di: Jorge Alarcón-Leiva
Pubblicazione: (2015)
di: Jorge Alarcón-Leiva
Pubblicazione: (2015)
Educación y cultura ambiental, el cuidado de la vida desde una perspectiva intercultural
di: Carlos A. RENTERIA-JIMÉNEZ
Pubblicazione: (2021)
di: Carlos A. RENTERIA-JIMÉNEZ
Pubblicazione: (2021)
¿Cómo se explica la escolarización creciente de las chicas en Francia?
di: Roland Pfefferkorn
Pubblicazione: (2007)
di: Roland Pfefferkorn
Pubblicazione: (2007)
EL PLAN DE VIDA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE COLOMBIA, UNA CONSTRUCCIÓN DE ETNOECODESARROLLO
di: Jhon Jairo Monje Carvajal
Pubblicazione: (2015)
di: Jhon Jairo Monje Carvajal
Pubblicazione: (2015)
Elementos de la cultura cabécar relacionados con nociones matemáticas que se estudian a nivel de educación primaria en Costa Rica
di: Alejandra Sánchez Ávila
Pubblicazione: (2017)
di: Alejandra Sánchez Ávila
Pubblicazione: (2017)
Um Olhar Sobre o Olhar Indígena e Suas Escol(h)as
di: Magali Mendes de Menezes
Pubblicazione: (2015)
di: Magali Mendes de Menezes
Pubblicazione: (2015)
Por fin fue la lagartija roja la que habló
di: Álvaro Andrés Corredor
Pubblicazione: (2020)
di: Álvaro Andrés Corredor
Pubblicazione: (2020)
El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México
di: Juan Espíndola Mata
Pubblicazione: (2019)
di: Juan Espíndola Mata
Pubblicazione: (2019)
El impacto de la violencia en la vida cotidiana de los pueblos nahuas del estado de Guerrero, México
di: Rosalba Díaz Vásquez
Pubblicazione: (2016)
di: Rosalba Díaz Vásquez
Pubblicazione: (2016)
Educación para el indígena, el caso Mexicano: Perspectivas y realidades
di: Martha Vergara Fregoso
Pubblicazione: (2015)
di: Martha Vergara Fregoso
Pubblicazione: (2015)
Etnobotánica del Ù-sulë́, la casa cónica de los bribris en la comunidad Kácha’bli, Talamanca, Costa Rica
di: Sandra Paola Pozo-García
Pubblicazione: (2020)
di: Sandra Paola Pozo-García
Pubblicazione: (2020)