Imagen de Portada

Presentación

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mariano Narodowski
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2016
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

¿Por qué se expande la educación privada?: Aportes para el debate global
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2016)

Teacher Strikes and Private Education in Argentina
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2016)

CINCO EXPLICAÇÕES SOBRE A CRISE DA ALIANÇA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2019)

Clases medias y escuela pública. La elección escolar como resistencia
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2017)

La inclusión educativa. Reflexiones y propuestas entre las teorías, las demandas y los slogans
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2008)

¿Bebés en las escuelas? Infancias hiperescolarizadas en una cultura prefigurativa
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2017)

Infancia, pasado y nostalgia: cambios en la transmisión intergeneracional
por: Mariano Narodowski
Publicado: (2014)

Construir espacios innovativos: la experiencia del trabajo de la Confederazione Nazionale Artigianato con los fabricantes de guantes de Napoli
por: Patricio Narodowski
Publicado: (2005)

Proyectos arquitectónicos y riesgo de inundaciones: debilidad de los actores, la normativa y las herramientas técnicas para enfrentar la especulación inmobiliaria. El caso Amarras de Pueblo General Belgrano y la resistencia de Gualeguaychú, Entre Ríos (Argentina)
por: Patricio Narodowski
Publicado: (2018)

La educación del cuerpo en la comunidad Kichwa Mandari Panga. Cosmovisión de los pueblos originarios en el cuerpo
por: Mariano Escobar
Publicado: (2020)

EL VALOR DE LA ESCUELA Y EL FRACASO ESCOLAR
por: Mariano Herrera
Publicado: (2009)

Políticas públicas y factores de mejora escolar
por: Mariano Herrera
Publicado: (2004)

DEMOCRATIZAR EL GOBIERNO DE LA EDUCACIÓN. HISTORIA RECIENTE Y COYUNTURAS CRÍTICAS DEL SUBSISTEMA EDUCATIVO EN SANTA FE
por: Mariano Sironi
Publicado: (2017)

MEME, EDUCAÇÃO E INTERATIVIDADE: ENTREVISTA COM MARCO SILVA
por: Mariano Pimentel
Publicado: (2019)

La producción de conocimiento orientado a la política en Argentina: un análisis de centros de política, organismos internacionales y centros académicos
por: Mariano Palamidessi
Publicado: (2017)

La enseñanza de la música en la educación secundaria en España desde 1970. según los documentos oficiales de ámbito estatal
por: Mariano Pérez Prieto
Publicado: (2005)

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA: UNA VISIÓN INTERNACIONAL. GONZÁLEZ PÉREZ, Teresa (ed.). Reformas educativas y formación de profesores . Madrid: Biblioteca Nueva, 2015.
por: Mariano González-Delgado
Publicado: (2016)

Vincent de Gaulejac y la sociología clínica: aportes para la comprensión de las dinámicas de las neurosis de clase. DE GAULEJAC, Vincent, Neurosis de clase. Trayectoria social y conflictos de identidad, Buenos Aires, Del Nuevo Extremo, 2013, 278 páginas.
por: Hernán Mariano Amar
Publicado: (2016)

Guichot-Reina, V. (ed.) (2022). Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020). 1 ra edición. Barcelona: Octaedro, 218 pp. ISBN 978-84-19312-98-3
por: Mariano González-Delgado
Publicado: (2023)

Las apropiaciones y usos intelectuales de la obra de Pierre Bourdieu en el campo educativo argentino (1971-1989)
por: Hernán Mariano Amar
Publicado: (2013)

Cultura y sociego
por: Mariano Picón Salas
Publicado: (2001)

La educación en la Argentina (Una historia en 12 lecciones). ARATA, Nicolás y MARIÑO, Marcelo, La educación en la Argentina (Una historia en 12 lecciones), Buenos Aires, Novedades Educativas, 2013, 280 páginas
por: Mariano A. Repossi
Publicado: (2014)

Reseña de "The Hope for American School Reform: The Cold War Pursuit of Inquiry Learning in Social Studies" de Evans, R., W.
por: Mariano González Delgado
Publicado: (2012)

LA IDENTIDAD DOCENTE ANTE LOS NUEVOS DEBATES EDUCATIVOS: UN ANÁLISIS DESDE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
por: Mariano González-Delgado
Publicado: (2018)

(Des)aprendiendo a ser. La adopción y transmisión de saberes desde sus implicaciones ontológico-epistemológicas hasta sus consecuencias políticas
por: Mariano R. Gialdino
Publicado: (2022)

Buscando la heterogeneidad social en el ingreso a una escuela secundaria preuniversitaria: entre la meritocracia, la herencia y la suerte
por: Mariano Anderete Schwal
Publicado: (2021)

Ocho principios de la educación en línea para la formación del profesorado
por: Mariano Pimentel
Publicado: (2023)

LA RETÓRICA INSTITUCIONAL DEL BANCO MUNDIAL EN TORNO A LAS POLÍTICAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS. Hacia la búsqueda de autonomía académica en los países de la región
por: Mariano Diodati
Publicado: (2010)

La Educación Física escolar en la transición democrática: un análisis historiográfico sobre sus lineamientos curriculares (Argentina, 1986)
por: Gabriel Mariano Altamiranda
Publicado: (2024)

O projeto de educação do Banco Interamericano de Desenvolvimento
por: Mariano Moura Melgarejo
Publicado: (2019)

Prácticas transformadoras en una empresa recuperada por sus trabajadores y trabajadoras: de espacio fabril a espacio educativo
por: Mariano Polin
Publicado: (2013)

Categorias multiculturais na pesquisa sobre formação docente: reflexões a partir da classe social, raça/etnia e gênero e sexualidade
por: Andre Mariano
Publicado: (2012)

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y ORGANISMOS INTERNACIONALES: NUEVAS LÍNEAS DE TRABAJO EN PERSPECTIVA TRANSNACIONAL
por: Mariano González-Delgado
Publicado: (2022)

De la alteridad a la hiperalteridad: la relación con el otro en la Sociedad Red
por: Mariano Ure
Publicado: (2017)

Presentación
por: Mariano Navarro
Publicado: (2020)

Presentación
por: Mariano Dagatti
Publicado: (2020)

Presentación
por: Mariano Navarro
Publicado: (2021)

Presentación
por: Mariano Sánchez
Publicado: (2000)

LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT) EN LA UNIVERSIDAD. UNA APUESTA INTEGRADORA.
por: Mariano G. Fernández Almenara
Publicado: (2015)

Los usos intelectuales del pensamiento social francés en la Revista de Ciencias de la Educación (1970-1975)
por: Hernán Mariano Amar
Publicado: (2021)