Formación y experiencia en la universidad
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876439465920036864 |
|---|---|
| author | Alberto Martínez Boom |
| author_facet | Alberto Martínez Boom |
| contents | Formación y experiencia en la universidad Alberto Martínez Boom Educación Formación pedagogía experiencia universidad aprendizaje Asistir a la crisis de la formación en la universidad actual denota para el autor una posibilidad de interrogación y de repensamiento sobre las posibilidades éticas y políticas del propio proyecto universitario. El artículo describe algunas de las mutaciones y cambios que sobre la formación y la experiencia han producido los derroteros de la sociedad del aprendizaje, pero no se complace con aceptarlos sino que intenta reflexionar sobre ellos desde un lugar singular: la cuestión del valor y la exigencia de dotarlas de valoración. Este punto de vista crítico sugiere un espacio para la conservación de tradiciones y prácticas susceptibles de legitimar el lugar social de la propia universidad. 2016 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413644492014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.70 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_413644492014 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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