La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases. Una mirada desde perspectivas sociopolíticas

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Brigitte Johana Sánchez Robayo
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Pedagógica Nacional 2017
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