Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Grace Judith Vesga-Bravo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2018
Sujets:	Educación falibilismo absolutismo constructivismo tradicionalismo Creencias epistemológicas
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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