Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Óscar Eugenio Tamayo-Alzate
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2019
Materias:	Educación niños Metacognición resolución de problemas enseñanza de las ciencias
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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