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Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Leticia Pons-Bonals
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2019
Schlagworte:
Educación
experiencia emocional
Discriminación escolar
educación multicultural
investigación cualitativa
experiencia de aprendizaje
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413662856001
https://www.redalyc.org/journal/4136/413662856001/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413662856001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413662856001/413662856001.epub
https://www.redalyc.org/journal/4136/413662856001/movil
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