Las representaciones de la identidad del estudiante: perspectivas de dos comunidades lingüístico-culturales
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Óscar Torres-Rubiano |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Prácticas Inclusivas e Interculturales destinadas al Alumnado recién llegado de otros Países a Cataluña
di: Giovanna Rosalía Rosado Holguín
Pubblicazione: (2019)
di: Giovanna Rosalía Rosado Holguín
Pubblicazione: (2019)
Pratique de l’extranéité dans l’écriture d’Abdelkébir Khatibi
di: Hassan Moustir
Pubblicazione: (2013)
di: Hassan Moustir
Pubblicazione: (2013)
Divergencias socioculturales en el uso del castellano: repercusiones en la comprensión del alumnado inmigrante en el sistema educativo español
di: Elena Martín-Pastor
Pubblicazione: (2017)
di: Elena Martín-Pastor
Pubblicazione: (2017)
Criterios de los estudiantes extranjeros en torno a su integración al proceso docente-educativo
di: Elena del Rosario Limonta Vidal
Pubblicazione: (2012)
di: Elena del Rosario Limonta Vidal
Pubblicazione: (2012)
La comprensión textual de los estudiantes universitarios a partir del dominio de los campos léxico-semánticos
di: Gloria Fuenmayor de Vílchez
Pubblicazione: (2009)
di: Gloria Fuenmayor de Vílchez
Pubblicazione: (2009)
Dilemas y tensiones en la transición del aula universitaria a la práctica preprofesional en estudiantes de psicología
di: LETICIA RAMÍREZ RAMÍREZ
Pubblicazione: (2016)
di: LETICIA RAMÍREZ RAMÍREZ
Pubblicazione: (2016)
APORTACIONES DEL PROG RAMA ATAL A LOS CENTROS EDUCATIVOS DESDE UN PUNTO DE VISTA INTERCULTURAL
di: Cristina Goenechea Permisán
Pubblicazione: (2016)
di: Cristina Goenechea Permisán
Pubblicazione: (2016)
Recursos educativos para la atención del alumnado extranjero en Andalucía
di: Cristina Goenechea Permisán
Pubblicazione: (2017)
di: Cristina Goenechea Permisán
Pubblicazione: (2017)
TALLER DE MEDIACIÓN CULTURAL PARA MAESTROS Y MAESTRAS COSTARRICENSES
di: Tatiana Aguiar Montealegre
Pubblicazione: (2008)
di: Tatiana Aguiar Montealegre
Pubblicazione: (2008)
Danza, música y literatura como estrategia didáctica para un diálogo intercultural en la región Andina
di: Cindy Jhoanna Cabal Pérez
Pubblicazione: (2023)
di: Cindy Jhoanna Cabal Pérez
Pubblicazione: (2023)
APRENDER LA HISTORIA AJENA. EL APRENDIZAJE Y LA COMPRENSIÓN HISTÓRICA DE ALUMNOS INMIGRANTES EN CATALUNYA
di: RODRIGO HENRÍQUEZ VÁSQUEZ
Pubblicazione: (2009)
di: RODRIGO HENRÍQUEZ VÁSQUEZ
Pubblicazione: (2009)
EL GESTO EN LA IMAGEN PÚBLICA Y LA COMUNICACIÓN PROFESIONAL EN UN AMBIENTE INTERCULTURAL.
di: Ileana Sorolla Fernández
Pubblicazione: (2011)
di: Ileana Sorolla Fernández
Pubblicazione: (2011)
Mercado midiático e comunicação intercultural: Entre o local e o global, os meios
di: Gustavo Said
Pubblicazione: (2016)
di: Gustavo Said
Pubblicazione: (2016)
Hermenéutica y Argumentación: Aportes para la comprensión del diálogo intercultural
di: Catalina Hidalgo Nieto
Pubblicazione: (2016)
di: Catalina Hidalgo Nieto
Pubblicazione: (2016)
La comprensión de conceptos a partir de la elaboración de representaciones en un ambiente computacional
di: Luis Bayardo Sanabria Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Luis Bayardo Sanabria Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
Un proceso migratorio (pre-migración, migración y post-migración) estudiantil: jóvenes marroquíes en la Universidad de Granada
di: Eva María González Barea
Pubblicazione: (2008)
di: Eva María González Barea
Pubblicazione: (2008)
Influencia de las categorías semánticas innatas en la representación del discurso
di: Leonardo Francisco Barón Birchenall
Pubblicazione: (2008)
di: Leonardo Francisco Barón Birchenall
Pubblicazione: (2008)
Identidad y competencias interculturales
di: Teresa Pozo Llorente
Pubblicazione: (2004)
di: Teresa Pozo Llorente
Pubblicazione: (2004)
Comprensión y producción de causalidad y contracausalidad: distinciones en función del proceso subyacente y efectos de la escolarización formal
di: Gabriela Mariel Zunino
Pubblicazione: (2016)
di: Gabriela Mariel Zunino
Pubblicazione: (2016)
Evaluar una experiencia de estudio en el extranjero en la escuela italiana
di: Carla Roverselli
Pubblicazione: (2014)
di: Carla Roverselli
Pubblicazione: (2014)
Alumnado de origen extranjero y equidad educativa. Propuestas para una política educativa intercultural en España hoy
di: Miquel Àngel ESSOMBA GELABERT
Pubblicazione: (2019)
di: Miquel Àngel ESSOMBA GELABERT
Pubblicazione: (2019)
El desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes universitarios
di: María Stella Serrano de Moreno
Pubblicazione: (2008)
di: María Stella Serrano de Moreno
Pubblicazione: (2008)
Comunicación-comprensión: una necesidad en el proceso de formación del profesional en la Uleam
di: Yester Marllory López-Zambrano
Pubblicazione: (2020)
di: Yester Marllory López-Zambrano
Pubblicazione: (2020)
Construcción de la primera identidad profesional del profesorado español de secundaria durante su formación inicial
di: Juan García-Rubio
Pubblicazione: (2022)
di: Juan García-Rubio
Pubblicazione: (2022)
Gestión de la Diversidad entre Pequeños Comercios de Barcelona: Análisis de una Experiencia de Mediación Comunitaria Intercultural
di: Mercé Zegrí
Pubblicazione: (2009)
di: Mercé Zegrí
Pubblicazione: (2009)
Una mirada a la relación profesor-estudiante mapuche en la educación intercultural en La Araucanía, Chile
di: Katerin Arias-Ortega
Pubblicazione: (2024)
di: Katerin Arias-Ortega
Pubblicazione: (2024)
LA COMUNICACIÓN PROFESIONAL EN LA GESTIÓN MIGRATORIA INTERNACIONAL
di: Ileana Sorolla Fernández
Pubblicazione: (2010)
di: Ileana Sorolla Fernández
Pubblicazione: (2010)
Competencias Comunicativas Interculturales en la formación inicial docente: El caso de tres universidades regionales de Chile
di: Susan Sanhueza Henríquez
Pubblicazione: (2016)
di: Susan Sanhueza Henríquez
Pubblicazione: (2016)
El turismo y la universidad como factores de comprension internacional
di: Consejo Nacional de Turismo (México)
di: Consejo Nacional de Turismo (México)
UN JUEGO DE ESPEJOS: PENSAR LA DIFERENCIA DESDE LA PEDAGOGÍA INTERCULTURAL
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2012)
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2012)
Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual. En estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior
di: Gerardo Hernández
Pubblicazione: (2008)
di: Gerardo Hernández
Pubblicazione: (2008)
Una aproximación general al colonialismo epistemológico en el sistema educativo chileno
di: Ilsa Mendoza-Mendoza
Pubblicazione: (2025)
di: Ilsa Mendoza-Mendoza
Pubblicazione: (2025)
Representación semántica del concepto “medicina” en estudiantes de la Facultad de Medicina, UNAM. Un estudio longitudinal
di: Ileana Petra-Micu
Pubblicazione: (2012)
di: Ileana Petra-Micu
Pubblicazione: (2012)
La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios
di: Juan José Trillos-Pacheco
Pubblicazione: (2013)
di: Juan José Trillos-Pacheco
Pubblicazione: (2013)
Identidad cultural y homosexualidad: percepciones de estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela, sede Bolívar
di: Raquel Martens Ramírez
Pubblicazione: (2012)
di: Raquel Martens Ramírez
Pubblicazione: (2012)
Manifestaciones poéticas de la identidad en la literatura de autores neoalemanes: ¿a qué llamamos literatura intercultural?
di: Anna ROSSELL
Pubblicazione: (2007)
di: Anna ROSSELL
Pubblicazione: (2007)
Fiesta peninsular y holiday estadounidense: dos visiones
di: Ángel Raluy Alonso
Pubblicazione: (2013)
di: Ángel Raluy Alonso
Pubblicazione: (2013)
El contexto social y cultural en la lectoescritura de educación media superior
di: Consuelo Avendaño-Guevara
Pubblicazione: (2023)
di: Consuelo Avendaño-Guevara
Pubblicazione: (2023)
La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado
di: Carmelina Paba Barbosa
Pubblicazione: (2014)
di: Carmelina Paba Barbosa
Pubblicazione: (2014)
Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos
di: Jorge Guerra García
Pubblicazione: (2014)
di: Jorge Guerra García
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Prácticas Inclusivas e Interculturales destinadas al Alumnado recién llegado de otros Países a Cataluña
di: Giovanna Rosalía Rosado Holguín
Pubblicazione: (2019) -
Pratique de l’extranéité dans l’écriture d’Abdelkébir Khatibi
di: Hassan Moustir
Pubblicazione: (2013) -
Divergencias socioculturales en el uso del castellano: repercusiones en la comprensión del alumnado inmigrante en el sistema educativo español
di: Elena Martín-Pastor
Pubblicazione: (2017) -
Criterios de los estudiantes extranjeros en torno a su integración al proceso docente-educativo
di: Elena del Rosario Limonta Vidal
Pubblicazione: (2012) -
La comprensión textual de los estudiantes universitarios a partir del dominio de los campos léxico-semánticos
di: Gloria Fuenmayor de Vílchez
Pubblicazione: (2009)