Buchumschlag

La producción científica en educación inclusiva: avances y desafíos

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana Iglesias Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2020
Schlagworte:	Educación revistas educación igualitaria investigación científica formación del profesorado
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Tendencias temáticas e investigativas en las facultades de educación en Colombia: una mirada a las revistas científicas
von: Carlos Rincón Zabala
Veröffentlicht: (2016)

Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
von: Gladys del Carmen Medina Moralez
Veröffentlicht: (2020)

Diseño y valoración de una investigación evaluativa. La enseñanza por competencias en Educación Física
von: Jorge Agustín Zapatero Ayuso
Veröffentlicht: (2017)

IDENTIDAD, IGUALDAD Y EDUCACIÓN
von: Alejandro Cerletti
Veröffentlicht: (2013)

Competencias docentes y educación inclusiva
von: José María Fernández Batanero
Veröffentlicht: (2013)

¿Qué espera el profesorado de secundaria de las actividades científicas no formales?
von: Jorge Martín-García
Veröffentlicht: (2024)

Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación
von: Ana M. Abril
Veröffentlicht: (2014)

Origen, clasificación y desafíos de las revistas científicas
von: Sara Mendoza
Veröffentlicht: (2006)

La evaluación de la producción científica: breve análisis crítico
von: Elea Giménez-Toledo
Veröffentlicht: (2015)

La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
von: Francisco Imbernón Muñoz
Veröffentlicht: (2012)

La investigación-acción cooperativa como vía de formación y transformación curricular: Una experiencia práctica hacia la educación intercultural
von: Olga González Mediel
Veröffentlicht: (2015)

EDITORIAL La educación artística de la era digital: investigar en escenarios tecnológicos
von: Ricard HUERTA
Veröffentlicht: (2019)

Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
von: Gema Ortuño Meseguer
Veröffentlicht: (2024)

EDITORIAL Las reivindicaciones del profesorado de Educación Artística ante los nuevos obstáculos curriculares; el proyecto “Second Round: Art i Lluita a Secundària”
von: Ricard HUERTA
Veröffentlicht: (2016)

La sensibilidad del profesorado hacia el modelo de educación intercultural: Necesidades, situación actual y propuesta de un instrumento de medida
von: Olga González
Veröffentlicht: (2013)

DÉCADAS DE EDUCACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN FINLANDIA
von: Reijo Kupiainen
Veröffentlicht: (2009)

Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado de educación física
von: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Veröffentlicht: (2005)

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
von: Georgeta Ion
Veröffentlicht: (2012)

La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación científica de calidad
von: Amparo Vilches
Veröffentlicht: (2007)

LAS CONCEPCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL RESPECTO A LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA RECIBIDA
von: Conxita Márquez
Veröffentlicht: (2013)

Traduciendo discursos sobre equidad de género en intervenciones escolares: conflictos entre la visibilidad/invisibilidad del género y la construcción de habilidades matemáticas
von: Darinka Radovic
Veröffentlicht: (2022)

Elaboración de píldoras del conocimiento al servicio de la divulgación científica
von: Begoña Gutiérrez San Miguel
Veröffentlicht: (2015)

Prácticas docentes y percepciones discentes en la implementación de la metodología ECTS en la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil
von: Manuel Roblizo Colmenero
Veröffentlicht: (2013)

Cartografías colectivas para repensar la profesión docente desde la defensa de lo público
von: Eduardo Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2013)

¿Por qué existe una falla entre la innovación e investigación educativas y la práctica docente?
von: María Jesús Martín-Díaz
Veröffentlicht: (2013)

¿Cómo formar al psicólogo para la investigación?
von: Yanet Parra-Herrera
Veröffentlicht: (2018)

¿Cómo evaluar las revistas científicas? Acerca de las limitaciones del Índice de Impacto por citas
von: Pablo Guerra
Veröffentlicht: (2018)

La educación artística y la formación del profesorado en secundaria
von: Manuel Hernández Belver
Veröffentlicht: (2004)

La formación y el desarrollo profesional del profesorado en España y Latinoamérica
von: Francesc Imbernon Muñoz
Veröffentlicht: (2013)

Las Revistas Centíficas de Educación en España: Evolución y Perspectivas de Futuro
von: Marta Ruiz - Corbella
Veröffentlicht: (2014)

ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE DESIGUALDADES EDUCATIVAS EN MÉXICO. 1971-2010
von: JESÚS AGUILAR NERY
Veröffentlicht: (2013)

Osteogénesis imperfecta y educación física. Un caso inédito de inclusión educativa
von: Daniel Martos-García
Veröffentlicht: (2016)

El decrecimiento en la formación del profesorado
von: Enrique Javier Díez Gutiérrez
Veröffentlicht: (2013)

Presencia de los estudios martianos en la revista Varona
von: María Antonia Rodríguez-del Castillo
Veröffentlicht: (2012)

Competencias y curriculum en educación de adultos: hábitos docentes en Asturias
von: Susana Molina Martín
Veröffentlicht: (2019)

La integración de las TIC en la formación bilingüe: perspectivas en la formación del profesorado
von: Jesús García Laborda
Veröffentlicht: (2011)

Formación del profesorado de educación inclusiva: reto docente de la educación especial
von: Ángel Luis González Olivares
Veröffentlicht: (2015)

Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación
von: Fernando Banda-Muñoz
Veröffentlicht: (2021)

Flower Power: compartiendo con el profesorado sobre feminismos, experiencias queer y educación artística
von: Lander CALVELHE
Veröffentlicht: (2021)

Socialización y visibilidad de las investigaciones educativas en la universidad de artemisa
von: Josbel Gómez Torres
Veröffentlicht: (2022)