Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (PIE) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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|---|---|
| author | Carmen Gloria Núñez-Muñoz |
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| contents | Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (PIE) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos Carmen Gloria Núñez-Muñoz Mónica Peña-Ochoa Bryan González-Niculcar Paula Ascorra-Costa Educación educación rural Escuelas rurales estudio de casos educación inclusiva política educacional El Programa de Integración Escolar (PIE) es una política de Inclusión escolar que funciona bajo el principio de subvenciones especiales entregadas a niños y niñas con necesidades educativas especiales. Las escuelas rurales también han podido optar a formar parte de PIE. En este artículo se presenta una investigación-acción que buscaba potenciar las prácticas inclusivas de las escuelas rurales. Se levantó información en 6 escuelas rurales de Chile, a través de entrevistas y talleres con miembros de la comunidad escolar. Los resultados destacan tres formas de aproximarse a PIE, dos de ellas de casos de escuelas con PIE y una aproximación que engloba las escuelas sin PIE. Las tres posiciones cuestionan el programa de diferentes formas, mientras que solo en una de ellas el PIE parece ser un programa aceptado y coherente con las prácticas escolares. Se concluye reflexionando sobre el valor de PIE y el problema de la migración de "niños PIE" urbanos a escuelas rurales. 2020 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413670189014 https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189014/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189014/413670189014.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413670189014/movil 10.17227/rce.num79-9725 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.79 |
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| publishDate | 2020 |
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