Configuracón y reconfiguración de una cultura académica en una universidad mexicaca
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Florentina Preciado-Cortés |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La cultura académica de los profesores colimenses universitarios: una revisión a partir de la entrevista de historia oral
por: Florentina Preciado Cortés
Publicado: (2006)
por: Florentina Preciado Cortés
Publicado: (2006)
La cultura espiritual 'en la reforma pedagógica de Boyacá (1925-1935)
por: Jorge Uribe-Vergara
Publicado: (2021)
por: Jorge Uribe-Vergara
Publicado: (2021)
En los márgenes de la profesión académica. Profesores sin participación en los programas de estímulos al trabajo académico
por: José Raúl Rodríguez Jiménez
Publicado: (2023)
por: José Raúl Rodríguez Jiménez
Publicado: (2023)
Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025)
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025)
Excursiones históricas en la educación superior en Estados Unidos de Norteamérica
por: Jack Schuster
Publicado: (2001)
por: Jack Schuster
Publicado: (2001)
Génesis de trayectorias académicas: itinerarios de profesores universitarios estudiantes de doctorado
por: Ligia García-Béjar
Publicado: (2024)
por: Ligia García-Béjar
Publicado: (2024)
La actuación del profesor para el desarrollo de habilidades de expresión oral en estudiantes universitarios:resultados de una estrategia didáctica
por: Dania Rosa León Meneses
Publicado: (2007)
por: Dania Rosa León Meneses
Publicado: (2007)
Experiencias de movilidad saliente en estudiantes de la Universidad Autónoma de Puebla
por: Dulce María Cabrera Hernández
Publicado: (2021)
por: Dulce María Cabrera Hernández
Publicado: (2021)
La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios
por: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS
Publicado: (2018)
por: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS
Publicado: (2018)
La profesión académica en México: Un oficio en proceso de reconfiguración
por: Jesús Francisco Galaz Fontes
Publicado: (2009)
por: Jesús Francisco Galaz Fontes
Publicado: (2009)
Narrativas académicas e historia oral en el pueblo de los Pastos
por: Óscar Andrés López Cortés
Publicado: (2016)
por: Óscar Andrés López Cortés
Publicado: (2016)
Desigualdad, democratización y pedagogías en el acceso a la educación superior de Uruguay
por: Tabaré Fernández Aguerre
Publicado: (2009)
por: Tabaré Fernández Aguerre
Publicado: (2009)
La Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga” ante los retos de dos reformas educativas: 1942 y 1992
por: María de Lourdes Gálvez Flores
Publicado: (2018)
por: María de Lourdes Gálvez Flores
Publicado: (2018)
Modelo para la progresión académica de estudiantes online en Educación Superior
por: Rosa Eliana Romero Alonso
Publicado: (2022)
por: Rosa Eliana Romero Alonso
Publicado: (2022)
Adaptación de las escalas de expectativas de resultado, metas de progreso y satisfacción académica en estudiantes universitarios
por: Mauricio Federico Zalazar-Jaime
Publicado: (2018)
por: Mauricio Federico Zalazar-Jaime
Publicado: (2018)
Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
por: María del Pilar Montijano Cabrera
Publicado: (2016)
por: María del Pilar Montijano Cabrera
Publicado: (2016)
Percepción estudiantil sobre trampa académica en una extensión universitaria
por: Adriana Romero Sandoval
Publicado: (2019)
por: Adriana Romero Sandoval
Publicado: (2019)
Situación de la investigación educativo-musical en México. Retos, reflexiones y propuestas
por: Raúl Wenceslao Capistrán-Gracia
Publicado: (2021)
por: Raúl Wenceslao Capistrán-Gracia
Publicado: (2021)
Constitución y desarrollo de una red de investigadores sobre evaluación de la docencia
por: Edna Luna Serrano
Publicado: (2006)
por: Edna Luna Serrano
Publicado: (2006)
Importancia y desafíos de la educación inicial docente: El rol de las universidades regionales
por: Emilio Rodríguez-Ponce
Publicado: (2021)
por: Emilio Rodríguez-Ponce
Publicado: (2021)
El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual
por: Liliana Pedraja-Rejas
Publicado: (2022)
por: Liliana Pedraja-Rejas
Publicado: (2022)
La construcción de los estándares de acreditación de los profesorados universitarios de Historia en la Argentina: debates, actores y disputas (2010-2012)
por: Digna Gavilán Enciso
Publicado: (2025)
por: Digna Gavilán Enciso
Publicado: (2025)
El Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana
por: Jenny Beltrán Casanova
Publicado: (2005)
por: Jenny Beltrán Casanova
Publicado: (2005)
CAMPOS Y TERRITORIOS DE LA INDAGACIÓN (AUTO)BIOGRÁFICA EN BRASIL. Redes de investigación y educación rural
por: ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA
Publicado: (2014)
por: ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA
Publicado: (2014)
LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS A ESTUDIANTES DE POSGRADO
por: Sandra Espino Datsira
Publicado: (2015)
por: Sandra Espino Datsira
Publicado: (2015)
Del examen selectivo al ingreso irrestricto. Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?
por: Gloria Isabel González
Publicado: (2020)
por: Gloria Isabel González
Publicado: (2020)
Desde el recuerdo y la memoria: una recuperación del quehacer de profesoras en la escuela primaria
por: Cirila Cervera Delgado
Publicado: (2019)
por: Cirila Cervera Delgado
Publicado: (2019)
CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES ACADÉMICOS Y CIUDADANOS MÁS ALLÁ DEL AULA. Innovación universitaria en la formación inicial de maestros y maestras
por: MARÍA GARCÍA-CANO TORRICO
Publicado: (2017)
por: MARÍA GARCÍA-CANO TORRICO
Publicado: (2017)
Desigualdad en el acceso educativo en México: Un estudio con sujetos egresados de un bachillerato tecnológico de alto desempeño
por: Fernando Pérez-Santiago
Publicado: (2016)
por: Fernando Pérez-Santiago
Publicado: (2016)
Políticas y escenarios de futuro para la educación virtual en la Educación Superior de México
por: José Antonio Ramírez Díaz
Publicado: (2011)
por: José Antonio Ramírez Díaz
Publicado: (2011)
Políticas docentes para la formación del profesorado en Brasil y Colombia. Un estudio comparativo
por: Ileana Rojas Moreno
Publicado: (2021)
por: Ileana Rojas Moreno
Publicado: (2021)
Dilemas de la inclusión y discapacidad en la educación superior
por: Judith Pérez Castro
Publicado: (2022)
por: Judith Pérez Castro
Publicado: (2022)
Notas para la evaluación del trabajo académico
por: José Raúl Rodríguez Jiménez
Publicado: (2013)
por: José Raúl Rodríguez Jiménez
Publicado: (2013)
EVALUACIÓN E IMPACTO DEL PROMEP EN PROFESORES UNIVERSITARIOS. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
por: Teresa GUZMÁN ACUÑA
Publicado: (2009)
por: Teresa GUZMÁN ACUÑA
Publicado: (2009)
Construcción y validación de un cuestionario de actitudes hacia la innovación educativa en la universidad
por: Juan Andrés Traver-Martí
Publicado: (2016)
por: Juan Andrés Traver-Martí
Publicado: (2016)
LA EVALUACIÓN A LA DOCENCIA. Algunas consecuencias para América Latina
por: MANUEL SÁNCHEZ CERÓN
Publicado: (2015)
por: MANUEL SÁNCHEZ CERÓN
Publicado: (2015)
Calidad educativa en la educación superior colombiana: una aproximación teórica
por: Jeisson Fabian Martin Calvo
Publicado: (2018)
por: Jeisson Fabian Martin Calvo
Publicado: (2018)
LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO: EL VALOR INELUDIBLE DE LAS FUENTES ORALES
por: Aliesky Caballero González
Publicado: (2015)
por: Aliesky Caballero González
Publicado: (2015)
Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria: La competencia oral
por: Marta Gràcia
Publicado: (2021)
por: Marta Gràcia
Publicado: (2021)
Formar y evaluar competencias en educación superior: una experiencia sobre inclusión digital
por: Iván Sanz-Benito
Publicado: (2023)
por: Iván Sanz-Benito
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
La cultura académica de los profesores colimenses universitarios: una revisión a partir de la entrevista de historia oral
por: Florentina Preciado Cortés
Publicado: (2006) -
La cultura espiritual 'en la reforma pedagógica de Boyacá (1925-1935)
por: Jorge Uribe-Vergara
Publicado: (2021) -
En los márgenes de la profesión académica. Profesores sin participación en los programas de estímulos al trabajo académico
por: José Raúl Rodríguez Jiménez
Publicado: (2023) -
Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras
por: Orlando David Murillo Lizardo
Publicado: (2025) -
Excursiones históricas en la educación superior en Estados Unidos de Norteamérica
por: Jack Schuster
Publicado: (2001)