Image de couverture de livre

Simón Rodríguez: Educación para la emancipación

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alcira Aguilera-Morales
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2021
Sujets:	Educación formación aprendizaje emancipación Educación popular alternativas educativas
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje. Dialogando con Zambrano, desde Meirieu
par: Martha Ardiles
Publié: (2009)

Jorge Eliécer Gaitán y su defensa de la educación pública en Colombia
par: Alejandro López de Lara Marín
Publié: (2022)

Tramas educacionales al servicio de la juventud en situación vulnerable
par: Francisco Javier Conde González
Publié: (2014)

Educacion Popular: una filosofia de vida para el desarrollo local y comunitario.
par: Rodolfo Romero Reyes
Publié: (2013)

Educación y movimientos sociales. La sostenibilidad de las propuestas
par: Alcira Aguilera Morales
Publié: (2014)

Investigación y aprendizaje: Retos en Latinoamérica hacia el 2030
par: Julio Juvenal Aldana-Zavala
Publié: (2020)

EDUCACIÓN POPULAR, ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS Y SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS. HISTORIA Y HORIZONTES
par: Marcela Gómez Sollano
Publié: (2015)

La Pedagogía Proyectiva: Aproximaciones a una propuesta innovadora
par: Alcira Aguilera Morales
Publié: (2009)

El trabajo pedagógico colaborativo como metodología para la formación profesional durante la Práctica Supervisada
par: Rosibel Orozco Vargas
Publié: (2005)

Descorrer el olvido hacia la emancipación
par: Aíxa Cristina Kindelán Larrea
Publié: (2021)

Trabajo, alienación y emancipación humana en Marx: fundamentos ontológicos en la formación del ser social
par: Eliéser Toretta Zen
Publié: (2019)

CONOCIMIENTO QUE POSEEN LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS (DAM)
par: Miguel Friz Carrillo
Publié: (2009)

La educación como praxis transformadora
par: Sandra Milena Franco Patiño
Publié: (2012)

CONSTITUIÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES INOVADORES: UM ESTUDO DE CASO
par: João Batista Siqueira Harres
Publié: (2018)

Experiencias educativas de jóvenes mayas de Yucatán: relatos desde la interculturalidad
par: Maricela Guzmán Cáceres
Publié: (2025)

Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
par: Antonio Calderón Calderón
Publié: (2024)

Descolonizar la educación o el desafío de recorrer un camino diferente
par: José Solano-Alpízar
Publié: (2015)

Impacto del aula invertida con tecnologías emergentes en un curso del ciclo básico de ingeniería
par: Gustavo Martínez Villalobos
Publié: (2022)

La problematización de la matemática escolar y el diseño de situaciones de aprendizaje en un escenario de desarrollo profesional docente
par: Luis Manuel Cabrera Chim
Publié: (2024)

Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
par: María Magdalena Barrera Puente
Publié: (2021)

Necesidad de evaluar la formación ambiental del profesional de la educación en la universidad
par: Inés María Pérez Benítez
Publié: (2018)

ASOINCA: un sindicato docente con propuesta pedagógica
par: Alcira Aguilera Morales
Publié: (2022)

Los estilos de aprendizaje en la enseñanza y el aprendizaje: Una propuesta para su implementación
par: Santiago Castro
Publié: (2005)

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE MAESTROS: RELATOS DE CUERPO Y EDUCACIÓN EN LA FRONTERA ESCOLAR
par: Luz Elena Gallo Cadavid
Publié: (2013)

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA RELACIONAL EN LA OBRA DE PAULO FREIRE: DIÁLOGOS CON LA TEORÍA CRÍTICA DE KARL MARX
par: Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Publié: (2014)

As redes de práticas educativas inovadoras no Brasil
par: Gabriela Freitas de Almeida
Publié: (2019)

El problema de las concepciones alternativas en la actualidad (parte i). análisis sobre las causas que la originan y/o mantienen
par: Jaime Carrascosa-Alís
Publié: (2005)

Prácticas educativas en movimientos sociales de América Latina
par: Alfonso Torres Carrillo
Publié: (2017)

Los centros de actividades juveniles. Balance de su operación como estrategia para mejorar la convivencia en las secundarias cordobesas
par: Nora B. Alterman
Publié: (2005)

La relación como práctica política en la formación inicial de educadoras y educadores sociales
par: Remei Arnaus i Morral
Publié: (2013)

La historia de la Biología en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación inicial de los estudiantes de las carreras Biología-Química y Biología-Geografía
par: Josefa Banasco-Almentero
Publié: (2014)

Desafío en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la historia local: una alternativa didáctica
par: M Sc. Yelaine Echenique Fernández
Publié: (2018)

Feminidad y humanismo pedagógico emancipador en la ética de la postmodernidad
par: Ramón Calzadilla
Publié: (2008)

Redes de aprendizaje profesional docente en contextos escolares chilenos
par: Luis Navarro Navarro
Publié: (2023)

Actitud organizacional del Profesor Universitario
par: Luis E. Meléndez Ferrer
Publié: (2004)

Efectos de un programa de acompañamiento docente en las interacciones comunicativas entre maestros(as) y alumnos(as)
par: Ana María Márquez Rosano
Publié: (2022)

Las pedagogías alternativas desarrollan el pensamiento crítico
par: María A. Febres Cordero C.
Publié: (2017)

EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL: EL PROYECTO EDUCATIVO PARA LAS MUJERES EN EL IMAGINARIO ANARQUISTA
par: Teresa González Pérez
Publié: (2013)

La Universidad de Babel
par: Luis Porter
Publié: (2010)

EDUCACIÓN PARA LA EMANCIPACIÓN. NOTAS PARA PENSAR <PARA QUÉ EDUCAR>, EN CONTEXTOS DE DESPERSONALIZACIÓN Y DESARTICULACIÓN SOCIAL. (ROSARIO, ARGENTINA, TRAS LA GRAN CRISIS DEL 2001)
par: José Tranier
Publié: (2012)