Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413672173005 https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/413672173005.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Géneros pedagógicos en evaluaciones escritas de Biología e Historia en la Enseñanza Media Valeska Müller Educación escritura literacidad Lenguaje académico evaluación estudiantil investigación en escritura Este artículo de investigación presenta un análisis comparativo de los géneros pedagógicos de las áreas de Biología e Historia, producidos por estudiantes de dos niveles de enseñanza media (1° y 3° medio) en evaluaciones escritas. El concepto de género y la tipología en que se basa este estudio se fundamenta en el desarrollo sobre alfabetización impulsado por la Escuela de Sidney (Rose y Martin, 2012, Martin y Rose, 2008). Los resultados del análisis de las preguntas y respuestas obtenidas de 20 evaluaciones estudiantiles muestran que en el área de Biología el género del reporte está presente en ambos niveles, así como las explicaciones secuenciales y factoriales, mientras que en el área de Historia los géneros pedagógicos se concentran en el relato histórico y en las explicaciones, que colaboran con a comprensión de procesos y que incorporan, ligeramente, la expresión de juicios y puntos de vista. Las diferencias en los géneros utilizados por los estudiantes reflejan de manera incipiente las distinciones entre estructuras del conocimiento científico y humanístico. 2021 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413672173005 https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/413672173005.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413672173005/movil 10.17227/rce.num82-10470 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.82