Educación campesina: las dimensiones pedagógico-políticas en la formación de la CLOC-VC y la UST como experiencia de lucha

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Oscar Humberto Soto
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2020
Sujets:	Educación espacio rural escuela rural Pedagogía crítica educación popular organizaciones internacionales
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