Cover Image

¿Qué es un docente de calidad? Perspectivas de docentes y estudiantes de una institución de educación superior en Colombia

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Karen Ripoll-Núñez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Subjects:	Educación estudiantes docencia universitaria excelencia en docencia percepciones profesores Características profesores
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia de eficacia docente del profesorado en formación inicial
by: Rafael Burgueño
Published: (2020)

Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria
by: Carlos Mario Zapata J
Published: (2010)

La formación del profesor novel en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Los Andes Táchira
by: Mireya Vivas de Chacón
Published: (2005)

Principales Problemas de los Profesores Principiantes en la Enseñanza Universitaria
by: Irene Fondón
Published: (2010)

Compromisos de la docencia universitaria
by: Alfredo Gorrochotegui
Published: (2005)

Profesores principiantes de educación secundaria en Chile. Pese a las dificultades, ¿qué los hace permanecer como docentes?
by: Guillermo Manuel Zamora Poblete
Published: (2018)

CARACTERÍSTICAS DEL CLAUSTRO QUE IMPARTE LA ASIGNATURA DE MORFOFISIOLOGÍA IV EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE GUANTÁNAMO
by: Ibrahim Ganén Prats
Published: (2011)

Vocación de carrera en académicos de una universidad pública en Argentina
by: Lucas Pujol-Cols
Published: (2021)

Significados Sociales de la Acción Docente
by: Ignacio Roberto Rojas Crotte
Published: (2000)

Profesor Investigador y Formación de Profesores
by: Alberto Villani
Published: (2009)

Mecanismos de autoformación y coformación en la inserción profesional docente
by: María Cristina Amaro Amaro
Published: (2025)

Innovaciones sobre la formación inicial de profesores con relación a la educación en valores
by: Salvador PEIRÓ i GREGÒRI
Published: (2012)

Nuevos desafíos para repensar la formación del profesorado ecuatoriano
by: María Sol Villagómez
Published: (2012)

La evaluación del desempeño docente en la universidad
by: Mario Rueda Beltrán
Published: (2008)

REPRESENTACIONES ACERCA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DURANTE LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
by: Claudia Alejandra Mazzitelli
Published: (2012)

La Percepción Del Alumnado Sobre Las Competencias Docentes Del Profesorado De La Rama De Ciencias Sociales Y Jurídicas De La Universitat De València
by: Cruz Pérez Pérez
Published: (2013)

Cualidades docentes universitarias: de la pedagogía a la relación afectivo-comunicativa. Testimonios de estudiantes universitarios
by: Fany Tarabay Yunes
Published: (2009)

Políticas do Ensino Superior em Portugal na fase pós-Bolonha: implicações no desenvolvimento do currículo e das exigências ao exercício docente.
by: Carlinda Leite
Published: (2014)

PIBID: Inserción de futuros profesores de matemáticas en el entorno escolar con vistas a minimizar el choque con la realidad
by: Douglas da Silva Tinti
Published: (2019)

Webs didácticas en educación superior: análisis de su contenido y valoración del estudiante
by: Ana B. Mirete
Published: (2014)

Evaluación del desempeño docente
by: Luciano García
Published: (2009)

A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário
by: Maria Isabel da Cunha
Published: (2010)

Pedagogia universitária e formação docente: em foco o programa Ciclus
by: Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos
Published: (2011)

La Evaluación del Desempeño por Competencias: Percepciones de Docentes y Estudiantes en la Educación Superior
by: Domingos J. Fernandes
Published: (2016)

El guión de clase en la educación superior, herramienta necesaria para la función del docente y el aprendizaje de los discentes
by: Orlando Maroto M.
Published: (2009)

Problemáticas educativas identificadas por docentes y estudiantes de bachillerato durante la pandemia. Evidencia para repensar la educación media superior en la pospandemia
by: Mario Alberto Benavides Lara
Published: (2023)

Formación en competencias del docente universitario
by: Ana Margarita Durán Arellano
Published: (2016)

La formación pedagógica del docente universitario
by: Francisco Imbernón Muñoz
Published: (2011)

Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
by: Michelle Mendoza Lira
Published: (2025)

Percepciones estudiantiles acerca del uso de nuevas tecnologías en instituciones de Educación Superior en Medellín
by: Salim Chalela Naffah
Published: (2016)

Validez consecuencial del programa de asignación de excelencia pedagógica en Chile
by: Carolina Araya
Published: (2011)

QUÉ DIFICULTADES PERCIBEN LOS FUTUROS MAESTROS Y SUS PROFESORES ACERCA DEL FEEDBACK RECIBIDO DURANTE EL TRABAJO FINAL DE GRADO
by: Núria Juan Calvet
Published: (2018)

Percepciones de los Estudiantes y Profesor Sobre el Uso de Aprendizaje Colaborativo Mediado por Computadores Inalámbricos
by: Elsa Piedad Cabrera
Published: (2007)

Percepción de los estudiantes de educación física de la UISEK de Chile hacia sus profesores
by: Sebastián Cea Morales
Published: (2014)

El papel del docente en la reflexión de las experiencias de extensión universitaria desde la metodología Aprendizaje y Servicio
by: João Elton de Jesus
Published: (2024)

El proceso perverso de la evaluación de la docencia en las universidades: un balance inicial y apuntes para mejorarlo
by: José María García Garduño
Published: (2008)

Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad: Percepciones del profesorado
by: Víctor H. Perera
Published: (2022)

CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN UNA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
by: Carlos Alberto Salazar Díaz
Published: (2015)

VALORACIONES DE LOS EGRESADOS UNIVERSITARIOS SOBRE LA DOCENCIA Y LAS COMPETENCIAS
by: Nemecio Núñez Rojas
Published: (2012)

La interculturalidad en el aula: aproximación teórica desde las voces de los docentes universitarios
by: Susy Rosy Santiago Lázaro
Published: (2022)