Interacción y práctica reflexiva del docente en la sala de clase

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marco Antonio Villalta-Paucar
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Schlagworte:	Educación aula escuela primaria Interacción verbal práctica pedagógica formación de profesores
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