Desde la normalidad a la producción de la diversidad en educación matemática

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	Melissa Andrade-Molina
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Soggetti:	Educación Diversidad normalidad patológico educación matemática historización del presente
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