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Autore principale: Nicolás Aguilar-Forero
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Pedagógica Nacional 2023
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677448013
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/413677448013.epub
https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/movil
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Sommario:
  • Trayectoria, prácticas y aportes de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia Nicolás Aguilar-Forero Johann Streiker Díaz-Marín Ana María Velásquez Niño Educación paz Colombia Educación ciudadanía cambio social En el presente artículo de investigación se realiza un recorrido histórico que permite comprender la emergencia y trayectoria de la educación para la ciudadanía mundial en Colombia. También se describen algunas experiencias educativas que promueven la educación para la ciudadanía mundial en este país y que permiten identificar claves para impulsarla en Colombia y en otros países con contextos similares. Con base en estas experiencias, se argumenta que en sociedades fracturadas por toda clase de violencias, como la colombiana, la educación para la ciudadanía mundial puede aportar a la construcción de paz por lo menos de tres maneras: 1) visibilizando las voces y visiones de mundo históricamente soterradas; 2) propiciando la superación de la oposición entre lo local y lo global, que no permite abordar las complejidades de los conflictos sociales, y 3) promoviendo la construcción de subjetividades críticas que se comprometan con la transformación social. 2023 artículo científico 0120-3916 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677448013 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/413677448013.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677448013/movil 10.17227/rce.num88-13725 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4136 Revista Colombiana de Educación application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Colombiana de Educación (Colombia) Num.88