PODER Y RESISTENCIA: ITINERANCIAS POSIBLITANTES DE LOS PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN EN EL AULA

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Martha Isabel Marín Salazar
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad La Gran Colombia 2012
Subjects:	Educación Aula Resistencia Subjetivación Itinerancia Poder
Online Access:	Acceder al recurso
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