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PODER Y RESISTENCIA: ITINERANCIAS POSIBLITANTES DE LOS PROCESOS DE SUBJETIVACIÓN EN EL AULA

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Martha Isabel Marín Salazar
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad La Gran Colombia 2012
Soggetti:	Educación Aula Resistencia Subjetivación Itinerancia Poder
Accesso online:	Acceder al recurso
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