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Abandono y permanencia en la educación superior: Una aplicación de la Teoría Fundamentada

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jesús Ernesto Urbina Cárdenas
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad La Gran Colombia 2016
Schlagworte:	Educación pedagogía motivación Abandono escolar teoría fundamentada
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